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美国移民官一边看，一边连连点头，说：“OK！”
她就这么OK了。
在美国只要有一技之长，能把它做到最好，那么你就是成功的。
（资料来源：http：gs.eywedu.）
这个案例告诉我们，必须要看清自己拥有什么条件，如果要实现自己的梦想还缺什么条件，然后挖掘自己的优势，创造一些可以利用的条件。
就像上述故事里的王强和那个会剪纸的妇女一样，他们清楚自己的手艺和本领，并能利用它们生存下去。
同样地，大学生在择业过程中，必须要清楚自己拥有什么，到底能做什么，不能简单地认为找工作就是找专业对口或者社会上流行的热门职业，而是根据自己的能力选择合适的工作。
本小节主要探讨了什么是能力及能力的分类，分析能力与职业之间的关系，进而探讨如何发展个人的能力。
3.5.1能力及其分类
1.能力定义
一般而言，能力是指人们顺利完成某种活动所必备的个性心理特征。
能力总是和人的某种活动相联系并表现在活动中，因此，任何一种活动都必然要求参与者具备一定的能力，且能力直接影响着活动的效率。
例如，从事管理工作，就必须要具备一定的组织、交际、宣传、说服等能力；从事绘画活动，一个人必须要在色彩鉴别、空间比例关系以及亮度关系估算等方面特别敏感，否则工作就难顺利开展。
2.能力种类
人们习惯将能力分为两种：一般能力和特殊能力。
一般能力指的是完成各种活动必须具备的能力，如记忆力、观察力、思维力、想象力、注意力等。
特殊能力则指表现在某些专业活动中的额外能力，它适用于某种狭窄的范围，比如，数学能力、音乐能力、绘画能力等。
当然，这两种能力之间不是相互割裂的，而是相互联系与相互促进的。
一般能力是特殊能力发展的基础，而特殊能力的发展有利于促进一般能力的发展。
3.5.2能力与职业
由于能力是影响人们职业活动效率的重要因素，因此，当代大学生想实现自己的职业理想就必须要高度重视自身能力的培养。
1.能力是提升自身综合素质的必备素养
只有不断地通过理论学习和实践锻炼，才能提升自身的综合素养，才能在社会中找到适合自己的工作，这是大学生将来立足社会的生存之本。
2.只有自己具备职业相关的能力，才有可能从事某项工作，并且能力越强，则工作表现越好
一个人能力的形成与发展受到多种因素的影响，既包括先天因素，也包括环境、教育、实践活动以及个人主观努力的程度等。
因此，大学生可以通过了解自己的能力情况，明确优势与不足，取长补短，并在此基础上做出职业规划的最佳选择。
3.5.3技能与职业
在找工作面试过程中，有时会遇到面试者要求自己谈谈对某项工作的理解，比如具体职位需要的技能是什么等。
那么到底什么是技能？技能与知识、能力之间的关系是怎么样的？
知识、技能以及能力这三者之间是紧密联系又相互区别的。
知识是人类历史经验、客观规律的总结与概括。
一般来说你理解了便掌握了，比如我们对加减乘除运算概念的掌握。
技能则是经过学习和练习而培养形成的能力，比如我们可以又快又准确地算出一个乘法的题目，那就是运算技能好的表现。
能力就是某人完成某件事的效果，完成某事的顺利程度。
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