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进行培养。
（一）树立一个目标，实现幸福人生
幼儿园教师工作很辛苦，教师们敬业爱业，为了工作加班加点。
作为管理者，我看在眼里记在心里，我要求自己努力寻求事业与家庭的平衡点，提出了要让教师实现“6归1”
幸福模式的目标，即要让教师做称职的女儿、儿子，称职的妻子、丈夫，称职的母亲、父亲，称职的教师，称职的自己，称职的公民（社会责任感），从而实现自己的幸福人生。
（二）创造一点快乐，营造积极氛围
在“双快乐、双发展”
理念的引领下，我们提出，在工作和生活中“创造一点快乐”
，营造积极、快乐的氛围。
我们注重让每一位教师快乐地工作，美丽地工作，园长将自己向别人学习的自制面膜，在工会活动中向教师们推荐，教师们都是爱美的，纷纷抢着试用面膜，这种面膜成本低，祛皱美白效果好。
材料：核桃仁2克，杏仁1克，木瓜（去籽去皮）半个。
方法：研磨粉碎后，与猪油均匀搅拌，使用时，随用随取，与适量蜂蜜进行搅拌，均匀涂于面部，20分钟后清洗面部。
主要功效：祛痘、祛皱、美白。
温馨提示：面膜在冰箱冷藏，保质期5～6天。
当看到教师们脸上绽放出美丽的笑容时，我们内心也更坚信自己的理念，一定要让教师发自内心地、快乐地工作，这样，这种快乐才会像涓涓细流，流进孩子们的心田。
（三）推荐一本好书，升华育人美德
为营造书香校园氛围，不断升华教师育人美德，增强教师职业幸福感与责任感，我们开展“推荐一本好书”
的活动。
例如，近年来，我分别向全体干部、教师推荐了《做最好的自己》《为自己工作》《第一次把事情做对》《中国梦》等图书，通过导读、共读、精读等环节，让大家在书中寻找人生真谛。
我们与时俱进，学习中国梦的精神，阅读关于中国梦的书籍，作者刘明福在《中国梦》一书中系统阐释中国梦的内涵，论述了中国的目标、道路及自信力，让我们从一个全新的视角理解中国梦，提高了思想认识水平。
（四）寻找一个感动，培养积极心态
为了使大家向身边的优秀教师学习，营造积极氛围，我们开展了“寻找一个感动”
活动，开设了“感动幼儿园”
专栏。
专栏中有来自教师们的表扬信，有来自孩子们的表扬信，也有来自家长的表扬信。
一个个“感动”
激励着大家，让我们心存感恩、心态积极，传递正能量，促进新发展。
（五）组织一次活动，放松教师身心
在教师们紧张的工作之余，组织有意义的活动，不仅能让教师放松身心，还能让教师以更加饱满的状态投入工作。
例如，在我国传统节日端午节前夕，我园党政工团联手组织了“粽香浓浓情系师生，歌声飘飘爱满北幼”
活动。
通过包粽子、编五彩绳、自制香囊等端午节民俗活动，促进教师之间的沟通与交流，增强党政工团的凝聚力；通过合唱活动，抒发教师对幼教事业、对国家的热爱，提高教师的思想境界；通过心理拓展游戏，放松了教师们的身心，营造了积极的氛围。
（本案例由北京市北海幼儿园提供）
案例分析
教师队伍的稳定源于人心的稳定，大家拥有共同的价值观、共同的愿景，在做事的过程中，大家的心会凝聚在一起。
“育人先育魂，做事先做人”
，这个“魂”
就是思想上的共识，在园所管理中如何体现做人，则需要园长管理的智慧。
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