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一学前教育机构的初创(第2页)

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由于东京女子师范附属幼儿园并没有代表日本幼儿园的普及发展的方向,故类同该园性质的幼儿园发展速度极为缓慢。

到1881年(明治十四年)的时候,全国建立的类似幼儿园只有7所。

为了使幼儿园得到普及,文部省于1880年发表了关于幼儿园的新意见,指出幼儿园办园方向应以教育所有幼儿为本,且应更多地考虑贫困家庭。

为了使新的意见得到落实,文部省于1882年发出了建立简易幼儿园的“示谕”

,并对简易幼儿园的规模、编制直至内容作出了正规的指示。

在这样的背景下,日本的简易幼儿园,即保育性质的学前教育机构逐渐发展起来。

1892年(明治二十五年),东京女子师范附属幼儿园增设一个分园。

该园以社会低收入阶层(人力车夫、职员、工匠等)子女为对象,并延长保育时间。

这是日本第一所为贫穷阶层幼儿服务的公立保育机构。

到19世纪末,日本的平民幼儿教育机构中,除了简易幼儿园外,还出现了托儿所或保育所。

日本的第一个常设托儿所是新泻市的赤泽钟美夫妇于1893年开设的,名为“新泻静修学校幼儿保育会”

,接受静修学校学生所携之年幼弟妹,为托管性质。

[6]翌年,东京等地出现工厂附属保育所,以照管职业劳动妇女的年幼子女。

这样,到了20世纪,日本逐渐形成了独具特色的幼儿园及托儿所(保育所)的二元学前社会教育机构。

日本的基督教会幼儿园在19世纪下半期也得到一定的发展。

日本第一所由教会人士开办的幼儿园是颂荣幼儿园,由美国传教士哈芜(A.L.Howe)于1878年在神户创办。

哈芜致力于福禄培尔学前教育原理的宣传,将《人的教育》引入日本,并在1881年著《保育学初步》,对推动日本学前教育发展做出重要贡献。

颂荣幼儿园虽带有宗教色彩(从名称上看“颂荣”

即歌颂上帝之荣耀之意),但宗教的目的还不很强烈。

一般认为,日本第一所基督教幼儿园是北陆英和幼儿园,由美国人波特(F.B.Poter)于1886年在金泽市创办。

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