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>那一刻，我觉得自己没死在十七岁，真好。”
沈培听完，沉默良久。
临走时留下一句话：“我会如实上报。
但我希望你们记住：温柔要有，锋利也不能少。”
韩凌知道，真正的考验才刚开始。
七月流火，暑气蒸腾。
福利院的孩子们开始放暑假，“记忆食堂”
临时开设了“儿童倾听角”
，由受过培训的志愿者带领，教孩子们如何好好听别人说话。
小舟成了最受欢迎的小助教。
他教弟弟妹妹们用布老虎当“倾听伙伴”
??谁说话时，就把布老虎放在膝盖上，其他人必须等它“听完”
才能回应。
“虎眼亮着的时候，就是轮到你说。”
他认真地说。
某天下午，一个五岁的小女孩抱着布老虎不肯撒手，哭着说：“我不想被送走……我现在的爸妈说他们只是暂时照顾我……如果我不乖，他们就不收留我了……”
在场的大人都愣住了。
这类话题本不该出现在活动中，但小舟没打断她。
他轻轻握住她的手：“那你告诉布老虎，你最想让他们听到的一句话是什么？”
小女孩抽泣着说：“我想说……我不是礼物，也不是错误。
我是我自己。”
这句话被志愿者悄悄记录下来，后来登上了“回声”
周推荐语录。
无数成年人留言：“一个五岁的孩子，说出了我们一生都没勇气承认的事。”
与此同时，赵婉如寄来一封信，附着几张泛黄的照片。
其中一张是MZ-007项目组的合影，林昭站在中央，眼神坚定。
背面写着一行小字：
>“当年我们失败，不是因为方法错，而是时代还没准备好倾听。
现在，它准备好了吗？”
韩凌把照片贴在办公室墙上。
旁边是他新写的一页笔记：
>“改变从来不是轰然降临的。
它始于某个孩子鼓起勇气说出‘我害怕’，始于某个父亲听见儿子说‘我原谅你’，始于某个陌生人愿意为一句‘我还在这里’而停留。”
八月初，“灯芯社”
发起“城市回音墙”
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