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形象。
趴在桌面上的姜宁用手臂遮挡了自己的面部表情，准备了应对各种可能性的面部表情。
另一头，戚泽洲结束了观察。
与其先周旋后完成任务，不如边周旋边完成任务。
为节省时间，他也不拐弯抹角，直接开口：“同学，你好。”
“你好像并不热爱学习。”
明明是来上课，她桌上学校配备的学习终端却没有任何学习记录。
而最为明显的是，她桌上的数学月考成绩单，清一色是没有填写作答的
零分。
能取得如此成果，这不只是学习能力的问题，而是最基础学习态度的问题！
没有自我目标，没有学习，按照剧情，她很快就会陷入虚无缥缈的爱情。
他必须制止。
趴在桌子上酝酿好感情的姜宁瞬间一顿，脑中冒出一连串问号：
按照一般套路，不应该说：
同学你身上的伤是怎么回事？
同学你是不是需要我的帮助？
同学你叫什么名字，你怎么了？
结果这个男生竟然和她聊学习？
聊学习！
学习？！
饶是姜宁做好了一万种应对方式，也不得不因这第一万零一种情况而呆滞。
戚泽洲见她一颤，以为她是有所触动。
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。
有了志向，剩下的学习进取也将顺理成章。
改变命运轨迹也有极大可能实现。
于是，他继续严肃地趁热打铁，询问道：“同学，现如今的你有什么目标或者志向？”
正在整理紊乱思绪的姜宁再次被打乱了所有准备。
暨超出她预期的一万零一种状况后，
她万万没想到，第一万零二种状况以如此快的速度出现。
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