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“哈哈,你还挺能吹,好像一定比我的作文好似的!”
,韩向志被丰小凡逗乐了。
“等我的作文被老师表扬了,看你怎么说!”
就在两人斗嘴的时候,语文老师突然来到教室,对胡春霞说:“春霞,这次作文比赛你们准备的怎么样了,你负责落实一下,看看本周未能不能将参加比赛的作文全部收上来,咱们第一次组织这样的活动,尽量做好一点。”
“老师,我和韩向志的已经写完了,但丰小凡的还没有写完,估计这周未大家肯定能完成,您放心好了,周五上午,我一定收起来给您送过去。”
胡春霞肯定地说道。
等语文老师走出教室后,胡春霞又走上讲台,告诉大家周五一定要完成作文的写作。
听说周五要上交,丰小凡的心里也并没有焦急,按自己目前的进度,相信不用周五就能够完成。
现在他的心里最担心就是这篇作文交上后,会是一个什么样的结果。
经过近三天的努力,丰小凡如期地完成了自己的作文,经过多遍的阅读,他的内心之中还是觉着非常地满意。
有心想要韩向志的作文瞅瞅,但他知道人家肯定不会给自己,所以也没有提这个要求,只是抱着一种忐忑的心情等待着最后的结果。
四
周五上午,还没等胡春霞说,参加此次作文比赛的人都主动地将自己写的作文交了过来。
内心的紧张让大家都把自己的作文折叠了起来,这样就可确保不被别人看见。
胡春霞也并没有阻止大家的这种做法,而是在收齐之后,她又把所有的作文重新认真地整理了一下。
在整理完之后,强烈地好奇心,又让她用最快地速度把所有的作文看了一遍,才去语文教研室交给了语文老师于大明。
在返回的路上,在胡春霞的心里一直犯着嘀咕,因为从直观的感觉上,她还是觉着丰小凡的作文,无论从立意上,还是结构和用词上,都非常有新意。
和自己的作文一比,一种失败的预感感就强烈地涌上了心头。
而有了这种心情之后,她的脸上自然地就流露出了一种沮丧的表情。
而对此次比赛有着强烈的关注心的让韩向志,很快就发现了她的这种表情变化,赶紧凑过来询问胡春霞是怎么回事。
看着韩向志那种焦急追问的状态,胡春霞只是摇摇头,说到:“也没有什么事,就是突然觉着信心不足,这次作文比赛中,人家丰小凡写的可能要比我的好。”
“你怎么这么说啊?”
,听胡春霞这么说,韩向志的脸上有点发愣,呆呆地看着她。
“我就是自己感觉,刚才我偷着把他的作文看了一遍。”
,胡春霞压低了声音。
听胡春霞这么说,韩向志的心里一下子开始紧张了起来,他知道胡春霞的话绝对不是乱说的。
而对于大明来说,此时的内心也有着较为强烈的好奇心。
他急切地想知道,在这初次作文比赛中,孩子们都会交上什么样的文章来。
当胡春霞把收上来的作文交给他时,他也并没有好意思马上就去看这些文章,而是故作镇静地说到:“你先回去吧,等我们老师评比结束之后,再给你们专门讲评一下。
回去之后,你们小组的活动,还像往常一样,继续开展就是了。”
等胡春霞转身离开之后,他却顾不上备课,也没有立那去跟组长孙海宁说,孩子们的作文都交上来了,而是拿起稿件,低下头开始认真地看了起来。
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