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价值观指向我们内心最重要的东西，它是一个人内心强大的驱动力，是引导行为的方向，是自我激励的机制。
价值观是稳定的，但也是可以发生变化的。
一般来说，价值观是个人在无意识下建立起来的，但是在有意识中进行改造和重建的。
个人价值观不仅是人生处世的定向工具，也是道德行为的定向工具。
个人价值观一旦形成，便成为个人衡量或评价事物的标准，在个人认知事物中起到过滤器的作用。
一件事情在某人看来是重要的或首要的，热心追求，甚至付出毕生精力，而另一个人则认为它是次要的或完全无意义的，弃之如敝屣，这就是价值观不同所造成的差别。
这种选择性和指向性决定了个人对特定事物性质的判断，也决定了个人在特定情境下的责任和行为方向。
价值观一旦对个人认知与行为具有经常的导向性，就成为价值取向（valueorientation），也就是说价值观对个人行为有定向作用。
继定向作用，价值观进一步将价值的主体和客体联系起来，唤起行为。
因此，价值观不仅仅有静态的认知功能，还有推动行为的动力功能。
当一个人能够依照自己真实的价值观行动时，会感受到极大的满足感和自豪感。
二、价值观理论
罗克奇价值观调查表（RokeachValueSurvey，RVS）是国际上广泛使用的价值观问卷，是米尔顿·罗克奇（MiltonRokeach）于1973年编制的。
罗克奇的价值系统理论认为，各种价值观是按一定的逻辑意义联结在一起的，它们按一定的结构层次或价值系统而存在，价值系统是沿着价值观的重要性程度的连续体而形成的层次序列。
罗克奇价值观调查表提出了两类价值系统：
（1）终级性价值观（terminalvalues），指的是个人价值和社会价值，用以表示存在的理想化终极状态和结果，它是一个人希望通过一生而实现的目标。
（2）工具性价值观（ialvalues），指的是道德或能力，是达到理想化终极状态所采用的行为方式或手段。
罗克奇价值观调查表中包含18项终极性价值和工具性价值（见表4-1），每种价值后都有一段简短的描述。
施测时，被试按对自身的重要性对两类价值系统分别排列顺序，将最重要的排在第l位，次重要的排在第2位，依此类推，最不重要的排在第18位。
该量表可测得不同价值在不同人的心目中所处的相对位置，或相对重要性程度。
这种研究是把各种价值观放在整个系统中进行的，因而更体现了价值观的系统性和整体性的作用。
许多研究证实，不同团体的RVS价值观有所不同，相同职业或团体持有的价值观相似。
也有研究显示，当个人价值观与组织价值观的一致性较高时，个人的工作满意度也较高。
表4-1罗克奇价值观调查表
续表
德国心理学家斯普兰格（E.Spranger）将人的社会生活分为六个方面，与之相应地将价值分为经济的、宗教的、艺术的、政治的、社会的和理论的六类，并把人们对社会生活中上述六个领域的某方面感兴趣，看作拥有某方面价值观的表现。
◇社会型：以爱护他人、关心他人为高尚职责，热心社会活动，喜欢与人交往，能容忍他人，肯牺牲自己。
◇经济型：重实务，讲享受，追求实用价值。
◇宗教型：相信命运，注重超自然的力量和感觉的东西。
◇政治型：喜欢支配和控制他人，具有反抗精神，爱表现自己，依从权威。
◇艺术型：也称审美型，注重外在形象美和心灵的感受，用美来衡量客观事物，也注重给人以美感。
◇理论型：求知欲强，富于幻想，喜空谈，爱做理论分析，不愿交往。
三、职业价值观
每种职业都有自己的特性，不同的人对职业意义的认识、对职业的好坏有着不同的评价和取向，这就是职业价值观。
职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们对职业方向和职业目标的选择，决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水平，从而决定了人们的职业发展情况。
职业价值观是个体人生价值观的重要组成部分，它与个人的世界观、道德意识以及心理认知水平相互影响、相互制约。
俗话说：“人各有志”
。
这个“志”
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