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◇职业道德：具有良好的职业道德，正直诚信，维护职业形象与职业声誉。
◇工作与生活：能妥善处理工作与生活的关系。
一般意义上，我们说一个人比较职业，通常是以以下几个方面作为判断依据的。
标志一：健康的现代职业意识和职业观念。
凡事知道应该往哪个方向走，思路清晰。
不怨天尤人，不迷失方向，不走冤枉路，从观念上彻底解决职业生涯的方向问题。
标志二：良好的职业道德。
勤奋工作、业务熟练，忠于职守、爱岗敬业，诚实守信、公平公正，顾全大局、勇于让步，自觉控制成本，注重企业效益。
做事认真专注，懂得责任比职责更重要，有职业信誉。
标志三：完备的现代职业礼仪。
能充分尊重他人，仪表优雅、大方，行为举止规范，谈吐得体，能清晰地展现职业身份。
标志四：现代职业精神。
乐观、向上、自信，追求卓越；勇于开拓、创新，突破自我；胜不骄、败不馁，能从失败中汲取教训，有职业责任感。
标志五：与岗位相适应的现代职业能力。
善于与他人沟通，知晓并能控制自己的情绪，能够自律，善于推销自我和人际交往，懂得换位思考和赞扬他人，善于收集信息，并进行科学有效的管理，不断提升自己。
一般来说，劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人，获得成功的机会就越多。
对于在校大学生来说，努力提高职业素质在职业发展过程中尤为重要。
二、职业要素与职业资格
（一）职业要素
如何描述一个职业，一直是职业专家、职业心理学家、人力资源专家等研究的重要课题。
纵览各国职业分类大典或权威职业信息发布平台，我们可以看出有一些共同的要素可以用来对职业的特征进行描述。
其中，加拿大与美国职业分类体系中关于职业描述的规范性与系统性具有很强的代表性。
1.《加拿大职业分类词典》职业描述因子构成
《加拿大职业分类词典》中对职业的描述主要包括职业代码、职业（基本）名称、行业名称等十四个方面的内容。
◇职业代码：由完整的7位数代码指出职业在分类结构中的准确位置。
◇职业（基本）名称：是指该职业在加拿大最常用的名称，或最能够说明该职业特点的名称。
◇行业名称：指某一职业所属行业的名称。
◇导语：是对职业的性质和任务的简要说明。
◇职责说明：比较概括地说明该职业所涉及的工作性质和范围。
◇有时需要履行的职责：是对职责的补充说明。
◇普通教育程度（GED）：用数字1～6表示所需的培养年限。
◇具体职业培训（SVP）：指从事某一职业达到合格技术、技能水平所需的学习时间。
◇体力活动（PA）：用来表示某一职业对从业人员体力上的主要要求。
◇环境条件（EC）：用来表示从业人员主要的客观环境条件。
◇从业人员职能：提供用于扼要说明从业人员在岗位上的工作标准术语。
◇能向因素：用11种5个等级的能向表示职业岗位所需技能的具体能力。
◇兴趣因素：用5对因素衡量某一职业对从业人员的兴趣要求。
◇性格因素：以因素组合的方式表示某一职业对从业人员的品格品质要求。
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