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而我对艺术的应用，最初应该是心动的感觉使然，十一二岁的时候，懵懵懂懂的年纪，对帅气好看的男生更是想要靠近’；写出了我们初一初二的时候那种感觉有没有。”
迎来一片赞同，李明琦说道“整篇文章都很好，但是最后这两句写的多余，这么好的文章，怎么能不让家长预览呢，现在我给发网上，让大家参阅。”
班上还在哄吵，慕晓语捂住耳朵趴在桌子上，她知道堵不住这些人的嘴，所以干脆不去理会。
李书轻轻推她，说道“我很喜欢你的文章，每一期都会去买，这一篇则更是让我感觉我跟你的差距很远。”
对于这个奇怪的女生，实在有点无奈了，转过身看着她，问道“那又怎么样？需要我手录一份给你吗？”
李书明显有惊喜，说道“谢谢，另外我特备喜欢文章中的这几句‘就像有人曾经对我说的“假使我同时拥有牛奶和面包，并且面包已经足够填饱肚子，那么我会用牛奶去换玫瑰，送给我最心爱的人”
。
最后，给艺术与生活一个结论：艺术——本质源于生活，本身高于生活；但是不论多高的大厦，欲谋长远发展，必先稳固地基，强基固本，而后才能百尺竿头更进一步。
思考、做题、讲解三步走的原则显然是很有效果的，但是我要提醒各位老师和校领导，艺术应该是自由的，应该是使得生活进步的东西，而不是简单的临摹记录。
教学过程中，艺考生被限定在做好的框架之内，成了方方正正的展品；这是不对的，因为如果我们的学习只是为了考试，那么艺术本身的意义就不存在了；一群人去做一件失去意义的事情，这群人不是傻子就是扯线木偶。
这里是凤凰特高，凤凰特高的原则就是自由，违背了原则，便再也找不回初衷。
有一个老师是这样说的“为人师长者，教书其二，育人其一”
，我觉得至今为止，我最遗憾的事情就是没有做他的学生，因为在我的学习生涯中，没有遇到一个认真教我如何生活的老师。
你们只会说拿到一张试卷考一百分很优秀，可是没有老师告诉我，其实这一场考试不及格不要紧，重要的是下一次一定要进步，人生的考场一定不能五十九分。
写了这么多，忽然想到，在一个有问题的教育制度之下，如何培养一个人格完整的学生？一个人格不完整的学生走出社会，有多少机会可以找回失去的那一部分！
’
这几句我都特别喜欢，你抄完可以用红笔给我画一下吗？”
她还真是不客气，让慕晓语有点想要抓狂，奈何是自己说出口的玩笑，总不能驳了她的面子，对她说道“可以，你的记忆为什么这么好，老师读一遍你就能记得。”
被慕晓语夸赞，好像有点不好意思，羞红脸颊说道“可能是我比较喜欢看书，看得多就找到文字之间的规律，所以能够最快的记得别人说过的东西。”
只要不是先天的东西，慕晓语就觉得自己能够练成，盘算着怎么提高记忆，回答李书“没事你就回去吧，不要跟这帮混蛋玩，他们会带坏你的。”
大概还没有明白慕晓语是开玩笑的，摇头回答“其实我感觉他们很好，只是不知道为什么，总也不能融合进去。”
看到李明琦跟屈凝娇玩的正兴起，偶尔往她的方向看也是想要知道她尴尬的程度。
把书扔进柜子，对李书说道“走吧，班长请你吃好吃的。”
能得到慕晓语的邀请，可以说幸运之至，跟着慕晓语出来，在楼道口遇到辛钟玲和双胞胎。
看到慕晓语身边没跟着另外两人，而是这么一个相貌中等，穿着阴暗的姑娘，辛钟玲啧啧两声说道“长大了，审美观相比之前成熟许多，这个姑娘，一看就适合做贤妻良母，你跟她在一起，我们可以放心了。”
过去一把把三个人搂在怀里，质问道“你们还在这里干嘛？”
三个人惊讶的样子看着她，回答道“干什么，你竟然问出这样的话来，当然是等你请客的，开学的第一天，没有你的请客，我们会睡不着的。”
“你们良心不会痛吗，几个姐姐，让妹妹请吃宵夜。”
做出理所当然的样子，回答“不会，你身为一方土豪，当然要尽地主之谊。”
轻轻拉动嘴角抗议，把李书搂在怀里，给三个人介绍道“李书，我女朋友。”
三个人啧啧两声，看着李书说道“你真是瞎了眼，亏得还跟她相处了一年多的时间，竟然不知道这姑娘是真的同性恋！”
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