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三、结语
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从我国高等教育的结构调整来看，改革开放40年来，我国已经取得了巨大的进步。
这表现在：经过调整，大学内部的组织结构已经基本上与专业拓展、创造性人才培养和科技进步相适应；院校合并结束了我国高等教育条块分割的管理体制与学科分散的办学格局，使我国高等教育走上了内涵式的发展道路；大学城建设不仅为我国高等教育实现大众化创造了条件，而且使我国高校的布局更加合理，更能适应城市发展和社会进步的要求。
而学部制的改革将会使我国高等教育结构更加趋于合理与完善，激发高校的活力与知识生产力，有助于我国实现创新型国家的建设目标。
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