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3.学前教育研究成果表述基本理论有哪些？
4.谈谈研究报告和学术论文的基本格式。
5.学前教育研究成果评价的标准是什么？
6.谈谈教育研究成果推广应用的意义和内容是什么？
7.教育研究论文的撰写格式不是一成不变的，请找出至少三份教育类核心期刊中的有关教育研究论文，比较撰写格式的异同。
8.如果你写过或正在撰写研究报告、经验总结、教育日志、教案课例、教育案例或教学反思等，请对照本章找出你文章中表述不当的地方，并加以修改。
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规范地撰写教育研究论文，不仅是研究成果交流、保存和继承的需要，也是研究素质的表现。
学前教育研究成果表述正朝着规范化和标准化的方向发展。
建议同学们阅读中华人民共和国国家标准的有关研究论文的规定，根据有关规定撰写研究论文。
1.GB7713-87.科学技术报告，学位论文和学术论文的编写格式［S］.
2.GB7714-87.文后参考文献著录规则［S］.
3.CAJ-CDBT1-2006.中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范［S］.
4.GB6447.文摘编写规则［S］.
5.GB3469.文献类型与文献载体代码［S］.
[1]岳玉禄：《论科学研究成果的表述》，内蒙古师大学报（社会科学汉文版），1998（3）。
[2]裴娣娜：《教育科学研究方法》，264页，沈阳：辽宁大学出版社，1999。
[3]金日勋：《幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策》，41页，学前教育研究，2001（3）。
[4]GB7713-87.科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式［S］。
[5]［美］威廉·维尔斯曼著，袁振国译：《教育研究方法导论》，495页，北京：教育科学出版社，1997。
[6]杨爱华：《学前教育科学研究》，321页，南京：南京师范大学出版社，2001。
[7]张宝臣：《学前教育科学研究方法》，195～201页，上海：复旦大学出版社，2007。
[8]华国栋：《教育科研方法》，313页，南京：南京大学出版社，2001。
[9]易海华：《教育科研成果推广应用的误区及对策思考》，北京：中国教育学刊，2007（4）。
[10]徐蓓珍：《学前教育科研成果推广的研究》，湖南省教育科学课题规划成果推广网，2011-06-01，http：.hnjykxgh.cgtg_？articleID=260。
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