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9.（ ）提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。
10.实现中国梦，空谈误国，（ ）。
11.实现中国梦必须走中国道路，这就是（ ）。
12.实现中国梦必须弘扬（ ）。
13.中国梦是民族的梦，也是（ ）的梦。
14.中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、（ ）。
15.中华民族精神的核心是（ ）。
16.我国的立国之本是（ ）。
17.我国的最高立法机构（ ）。
18.（ ）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
19.国歌的名字（ ），作词（ ），作曲（ ）。
活动总结和建议
本活动采用同伴教育实践活动模式，引导学生们走进社会，身体力行，团结协作。
通过自主探究，发现、收集整理有关中国梦的材料及案例，创造性地设计小组活动方案、准备活动展示材料，最后在课堂上完成同伴教育实践活动任务，感悟与中国梦同行的责任和荣耀，坚定努力学习、报效国家的决心。
本次活动建议分四个阶段进行，第一阶段，课前活动准备。
全班集中进行，做活动说明及动员。
在教师指导下进行小组建设，下发相关任务。
第二阶段，课前收集整理资料。
利用课余时间以小组为单位开展工作，完成项目任务。
第三阶段，同伴教育主题活动“我与中国梦同行（45分钟）”
。
各组主持活动。
第四阶段，课后总结提升阶段。
教师小结，展示成果，重在表扬鼓励，并提出希望，为类似活动的延展打下基础。
活动参考资源
那一刻，我感到我有一个强大的祖国
那是一张熟悉的脸，
是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸，
她眼里闪着泪花，
话里充满着力量。
那一刻，
我感到我有一个强大的祖国。
那是一张陌生的脸，
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