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第五 幼儿经典图画书作品赏析(第4页)

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他好奇地看着女孩儿的故事——

放学后,女孩儿来到街道的拐角,她买下了红帽子叔叔手里所有的气球。

慢慢地,女孩儿的双脚离开了地面,随着气球飘上了天空。

她的手臂下,夹着那本心爱的“小红书”

女孩儿越飞越高,小红书却掉落在了飘着雪花的地面上。

书中,男孩儿双手抱着膝盖哭了。

不久,女孩儿飞到了一片金黄的海滩上,她和沙滩上的好伙伴热情地拥抱在一起。

漫天飞雪的城市里,一个穿着蓝色衣服的高个子男孩儿捡到了女孩儿遗落的书……

这是一本神奇的小红书。

整本书里,没有一个字。

但只要翻开它的人,都会被里面的内容深深吸引。

一张大雪纷飞的画面,让我们认识了故事中的女孩儿。

一本小红书,让我们随着女孩儿的目光走进了男孩儿的世界。

神奇的是,男孩儿的手里竟然也捧着一本小红书!

随着男孩儿的眼神,我们竟走进了女孩儿的生活。

当男孩儿和女孩儿分别在对方的小红书里看到自己的时候,表情竟是同样的诧异!

不过很快,这份诧异就转变成了彼此会心的微笑。

不愧是大师,看似简单的画面,竟藏着如此精妙的构思。

此时正在欣赏小红书的读者,是不是也会在连连称赞之后莞尔一笑呢?作者的独具匠心,作者的精妙语言,都浓缩在这两页神奇的小红书里了!

红色是热情,它像火一样点燃了两个陌生孩子的友情。

两个孩子,一个来自大雪纷飞的大都市,一个身在阳光明媚的金色海滩。

没有一句话,却能心领神会。

故事结尾,女孩儿遗失了小红书,但却乘着梦想的气球找到了小红书里的好伙伴。

当女孩儿和男孩儿拥抱的那一刻,男孩儿的书被冲进了浅海。

然而,这两本小红书真的消失了吗?一个戴着眼镜、骑着自行车的男孩儿告诉我们,小红书和他的故事才刚刚开始。

相信现在,这本小红书已经飘落到了世界的各个角落。

只要是捧起这本小红书的人,都已经读到了一个神奇而生动的故事。

更神奇的是,这本小红书没有用一个文字,就将人与人之间的这份默契和心有灵犀淋漓尽致地传递出来。

原来,语言的发展并非只是依靠文字的力量。

这本小红书,让我们看到了图画的巨大魅力。

(二)“不一样”

的幸福之情

故事除了明理之外,还有一个非常重要的功能就是“传情”

当故事的帷幕徐徐展开,一场暗含在故事中的“情感大戏”

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