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为幼儿创作图画书需要了解、研究幼儿观察图画的特点。
幼儿对图画形象、画面、色彩的兴趣、爱好、理解，有明显的年龄倾向，这是图画书创作者必须注意到的。
图画书中，完全没有文字的作品，占的比例很少，大部分作品都要考虑图画与文字的配合，使图画与文字相得益彰。
即图画要忠于文字的内容，但图画部分也有相对的独立性，它要依据文字内容进行艺术再创造，图画的质量对图画书的质量有决定性的作用。
对图画书的画面要求是：
（1）图画形象要特征明显，轮廓明确，神态鲜明。
（2）知识或真人真事题材的作品，图画最好以写实风格为主。
（3）图画要有趣味和新奇，夸张、变形和拟人是重要的手法。
三、幼儿图画书的装帧
幼儿图画书的书籍美术，从编辑学角度可以统称为装帧设计，即在编辑过程中，要从图书内容、性质、读者对象、市场要求诸方面出发，图画书的版式应精心设计，在文图配置、字号字体、封面、环衬、扉页、正文、封底、装订方式、用纸材料上进行装帧总体设计。
从幼儿感知觉发展水平来看，幼儿图画书的开本适宜大些，采用的纸质应较好，给较小的幼儿用书纸要厚一些，以适应他们视觉和触觉的发展水平。
有的书为避免幼儿撕破纸张，可采用塑料或布进行印刷。
在书的编排上也应活泼有趣。
当前，国内外幼儿图画读物的编排式样很多。
如有的书为避免书角会弄破幼儿皮肤，特意把书角切成弧形；有的书只有一个基本背景，其他都是半页或大半页，翻动时，背景不变，但画面总在变化；有的书不是方形，而是树形或动物身体形状。
一本讲救火故事的书，将书设计成一辆救火车的形状——厚纸板的封面，下面还配有小轮子，可以将书立起滚动推进；有的书采用有气味的油墨印刷，图中有肥皂气味、鲜花的香气、黄鼠狼的臭气；有的书在右下角有洞，洞安排在苹果的画面上，让幼儿扣着洞翻页，既容易又好玩，翻到最后一页是一条青虫，原来苹果上的洞是让青虫咬的。
这些都属于幼儿图画书总体装帧设计的特殊性。
在幼儿图画书的装帧中，要特别突出封面和封底的美术设计。
因为幼儿认识图画书，往往是从封面开始的，它有如人的面孔，给人以第一印象，可以直接影响幼儿欣赏和阅读的兴趣。
幼儿图画读物的封面设计要注意以下要求：
第一，醒目美观，色彩鲜艳、协调，书名的色彩突出醒目，画面忌琐碎、繁杂，力求简洁清晰；
第二，封面所画事物，要具有代表性，能涵括全书的意义；
第三，彩色精印，使其具有吸引力，可培养幼儿欣赏事物的能力；
第四，封面与封底是整体，应一并设计，但封底所画事物应小些，不可喧宾夺主。
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