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第一 儿童故事的一般特点(第5页)

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这是用想象来解释动物的特征,有较浓的民间文学色彩。

作者创作的动物故事大多是知识性的,例如法国黎达所写的《黎达动物故事集》,都是经过深入观察并参考有关著作而写出的。

八篇动物故事细致地描写了八个主角的出生、成长和为生存而做的斗争,这些介绍可以给小读者准确的知识。

现代动物故事有的与科学童话有相似之处,但其情节构思注重动物知识的准确性,除了使用拟人化手法外,缺少童话浓重的幻想氛围。

如《尾巴》(苏联比安基):

苍蝇飞到人的面前,向人说:

“你是动物之王,你什么都会做。

你给我安一条尾巴吧!”

“你要尾巴干什么?”

人问道。

“所有的野兽都有尾巴,不都是为了好看吗?”

苍蝇说。

“我要尾巴是为了好看。”

“我还没听说过,有哪种野兽长一条尾巴是为了好看。

再说,你没有尾巴,不也活得好好的吗?”

苍蝇一听生了气,就和人捣乱。

人只好让它飞到树林、河边、田野找到一只有尾巴是为了好看的飞禽、走兽或爬虫。

苍蝇飞过花园,看见树叶上有一条蛞蝓在爬,就飞到蛞蝓跟前,大叫道:“蛞蝓,把你的尾巴送给我!

你长这条尾巴是为了好看。”

“这叫什么话?!”

蛞蝓说,“我根本没有尾巴——这是我的肚子。

尾巴肚子一缩一放,才能往前走。

我是腹足动物。”

苍蝇飞到小河边,看到一条鱼、一只虾都有尾巴。

苍蝇向鱼说:“把你的尾巴给我吧!

你长尾巴是为了好看。”

“才不是为了好看呢!”

鱼回答,“我的尾巴是舵,你看:我需要向右拐弯的时候,就把尾巴向右摆;需要向左拐弯的时候,就把尾巴往左摆。

我可不能把尾巴送给你。”

苍蝇向虾说:“虾呀,把你的尾巴给我吧!”

“我不能给你。”

虾说,“我的脚又细又弱,我不能用脚划水。

我的尾巴倒是宽大有力。

我用尾巴一拍水,身子就往前一弹。

拍着,拍着,我就往前游去了,乐意往哪儿游,就往哪儿游。

我的尾巴是当浆用的。”

苍蝇飞到树林里,飞到啄木鸟跟前说:“啄木鸟,把你的尾巴给我吧!

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