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[123]《收支报告表》，见中国社会教育社第四届年会筹备委员会：《中国社会教育社第四届年会纪念册》，134页，广州，培英印务局，1936。
[124]详见《本社二十三年度经常费预算》，载《社友通讯》，3卷6期，1934。
[125]《中国社会教育社收支对照表》（经常费），载《社友通讯》，第5卷12期，1937。
[126]叶岛：《从无锡至桂林：半载以来本社事务所移动之经过》，载《社友通讯》，第7卷1期，1938。
[127]《中国社会教育社经常费收支对照表》（中华民国二十六年度）；《中国社会教育社经常费收支对照表》（中华民国二十七年度八月份至十二月份）；载《社友通讯》，第7卷3期，1939。
[128]《社务近况本社经济现况》，载《社友通讯》复刊，第1卷2期，1947。
[129]社教社计划开展下列四项工作：第一，进行践四先生一生言行及社教理想之系统研究。
第二，出版高践四先生民众教育论文集。
材料已搜集抄录齐全，计共二十余万字，拟分为下列七类：（1）民众教育之理论与实施；（2）民众教育与乡村建设；（3）民众教育与教育改造；（4）民众教育与青年训练；（5）民众教育与新县制；（6）江苏省立教育学院之民众教育事业；（7）其他。
尚须再作一次审定，只待印刷费有着，即拟付印。
第三，集中进行“扫除文盲”
之专题研究：此系配合当前之一种迫切需要，而为我国上下一致努力之基本教育主要部分——成人补习基本教育。
其中包括体制与办法、语言文字处理、课程与教材、教学方法等方面的问题，进行办法如下：（1）分析“扫除文盲”
一问题的内容，列成若干专题。
（2）征请各研究员分别担任一专题之研究工作；（3）洽请国立社会教育学院与江苏省立教育学院各实验机构合作，从事扫除文盲之实验；（4）汇集研究实验结果，而作一总评价。
第四，与江苏省立教育学院合作进行社会教育各方面之专题研究，此项专题研究工作分列为两大设计，均在积极进行中：（1）社会教育助成社会教育建设设计，分为助成文化建设、助成政治建设、助成经济建设、助成社会教育等四项设计；（2）社会教育运用感觉辅助设计，分为电化教育、艺术教育、科学教育等三项设计。
《社务近况践四社会教育研究所工作简要报告》，载《社友通讯》复刊，第1卷2期，1947。
[131]孟宪承、高阳：《乡村建设具体方案之讨论》，《教育与民众》，第6卷1期，1934。
[132]整理自（1）《中国社会教育社社员一览》，见中国社会教育社编：《中国社会教育社第四届年会报告》，无锡，民生印书馆，1936；（2）《两次理事会议记录第八次会议》，载《社友通讯》，第3卷4期，1934；等。
[133]梁漱溟在开会以前即拟了社会本位的教育系统，和由乡村建设以复兴民族两案，24日因赴青岛经济学会讲演，未能参加开幕典礼，25日连夜从青岛赶来，下车以后，即到会上台讲演。
《大会经过》，见中国社会教育社编：《中国社会教育社第二届年会报告》，23页，无锡，民生印书馆，1933。
[134]梁漱溟（7票）、赵冕（8票）和俞庆棠（6票）三人当选为常务理事，高践四（4票）、陈礼江（3票）二人为候补常务理事。
心斋：《承上启下的两次理事会》，载《社友通讯》，第2卷4、5期合刊，1933。
[135]《中国社会教育社第四届年会梁漱溟主席致词》，载《教育研究》（广州）第67期，1936。
[136]赵冕：《民众教育》，84页，上海，中华书局，1948。
[137]如第二届年会，晏阳初、瞿菊农联合致函组委会，称“贵社在济南开会，本应趋前就教，奈以适值敝会前董事长熊夫人纪念日年会会期，未克分身，至以为歉！
平汉路碍于河患，车行都有误点，计程亦恐不及会期，除先行电达外，特此专函奉闻，不胜歉仄之至！”
《致陈逸民等》《复中国社会教育社五届年会筹备处》，见宋恩荣主编：《晏阳初全集》第3卷，378页，天津，天津教育出版社，2013。
[138]《复中国社会教育社五届年会筹备处》，见宋恩荣主编：《晏阳初全集》第4卷，671页，天津，天津教育出版社，2013。
[139]《乡村工作讨论会第一次集会摄影》，载《农村复兴委员会会报》，第3期，1933。
[140]《社务报告赵常务理事公毕返锡》，载《社友通讯》，第2卷8期，1934。
[141]储劲：《参加乡村讨论工作会以后》，载《社友通讯》，第4卷4期，1935。
[142]赵冕：《民众教育》，84～85页，上海，中华书局，1948。
[143]《社员介绍》，载《社友通讯》，第4卷10、11期合刊，1936。
[144]《理事会第十二次会议记》，载《社友通讯》，第4卷4期，1935。
[145]《两次理事会记第十四次会议》，载《社友通讯》，第4卷8期，1936。
[146]《本社第十六次理事会议记》，载《社友通讯》，第5卷5期，1936。
[147]《社友通讯》，第3卷3期，1934。
[148]表格说明：（1）发文中刊登《社友通讯》通告未列入。
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