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“姐姐这?个琴重吗？”
“姐姐你拉琴的时候好漂亮啊。”
“姐姐这?个是成人专用琴哦，还?有小孩子?可以用的大?小。”
月野菜菜子?将大?提琴拿起来些。
跟着小孩子?说话，也不由带上了小孩子?的用语，音调变高，让声音跟着变得细了些。
“会有些重量，不过对我来说还?好。”
月野菜菜子?挨个回道，“谢谢你的夸奖。”
“大?提琴是坐着演奏的乐器，看下琴下面的那个支撑的东西了吗？这?个是尾柱。”
“像这?样把尾柱调整到合适的长度，放在身体中间的正?前方，然后让大?提琴能够靠在怀里，就是这?里——‘心窝’的位置。”
“高度的话，c弦的弦轴——就是这?个黑色的小锥应该在耳垂的位置。”
自?己能够做对和能够指导别?人将同样的事情做对是两个难度。
月野菜菜子?关于?大?提琴的知识是在后续补上的，很容易就能理解。
但小孩子?的教?学，是不同的。
月野菜菜子?看向志水桂一。
志水桂一眨了下眼?，接收到月野菜菜子?的信号后开口。
能够硬控自?己的娓娓道来，对小孩子?们也很有吸引力。
仰着头的小孩们听得专注。
有了更为专业的人员进行“启蒙”
，月野菜菜子?松了口气。
抱着大?提琴坐在一侧开始摸鱼。
王崎信武的周围同样围了许多小孩，笑着和小孩子?们说话。
看着已经是经历过很多次这?样的活动。
日野香穗子?有些慌张，站在王崎信武的旁边做演示。
而月森莲架着小提琴，一本正?经地讲述着小提琴的规范姿势。
虽然月野菜菜子?并不觉得在他周围的，眼?神放光的小女生们有注意听明白月森莲讲了些什么。
“姐姐。”
“嗯？”
月野菜菜子?收回视线，看向朝着自?己靠近的短发女孩。
“姐姐你拉琴的时候好酷啊。”
“谢谢。”
“我学了大?提琴后，也会像你这?么酷吗？”
眼?神中带着憧憬，又格外认真，仿佛只要?月野菜菜子?点头，就会开启自?己的大?提琴道路。
“可能比我还?酷哦。”
月野菜菜子?小声回道。
短发女孩眨了下眼?，又摇摇头。
“怎么了？”
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