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。
但他们尚未行动，一场突如其来的地震撕裂了祭坛。
石柱倒塌之际，村长竟脱口喊出二十年未说的长句：“快救人！
东屋还有三个孩子！”
??那一刻，他忘了禁令，也忘了身份，只记得人性。
地震过后，封唇药罐被愤怒的母亲们砸碎。
诗姐在废墟上举行了一场特殊的“开言礼”
。
她让每个村民写下最想说却不敢说的话，投入火中焚烧。
灰烬升空时，竟凝成短暂云字：
>**“我们曾是哑者，今愿开口。”
**
七日后，她离开山村。
临行前，阿喃被一群孩子围着，请他教发音。
他认真示范每一个音节，像一位真正的老师。
冬天再度降临之际，他们回到北方工业废城。
礼堂前人群聚集，正举行第一届“真话节”
。
当年那些讲述者如今组成互助团体，帮助新来者面对创伤。
赵明??那个烧伤少年??已成为社区调解员，脸上疤痕依旧，但眼神坚定。
他见到诗姐，深深鞠躬：“我们建了个学校，专门教人如何安全地说出真相。
你要不要来看看？”
她去了。
教室里坐着二十多个孩子，年龄从八岁到十六岁不等。
有的曾被虐待，有的是难民遗孤，有的因说出家族秘密而遭放逐。
课程不是演讲训练，而是“倾听与承受”
：如何在说出后不崩溃，如何在接受沉默或攻击时不退缩。
诗姐受邀讲课。
她站在黑板前，只写了一个字：**疼**。
“所有真话，最初都说不出口，因为它连着疼。”
她说，“你以为是你在控制话，其实是话在撕开你的伤口。
可正是这疼，证明你还活着，还真实。”
下课后，一个小女孩拉住她衣角：“诗姐姐，我……我想说我很恨妈妈。
她把我卖给亲戚换酒钱。
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