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我知道吃饱了骂厨子有点无耻，但我心里也是没有办法。
我实在是太不擅长“不能白玩”
了。
我记忆里所有得过高分的作文，全是假话，这让我从小就讨厌写东西。
写东西令我苦闷，因为要编瞎话——我不太会编瞎话，所以我作文得高分的机会不太多，而且每次写作文都如便秘一般费劲。
虽然堵得慌，但我也深深知道，写作文绝不能说真话，否则可能连及格都费劲——我虽然胸无大志，但还是要及格的，不然屁股就要挨顿揍。
比如，二年级的时候，老师曾经让我们写过一篇关于理想的作文。
大家的理想都很高远，念起来也是群情激奋。
一时间，班里科学家、医生、将军横飞，覆盖了航天、物化、生物、医疗、军事等领域，世界上一半中流砥柱、人中龙凤都汇聚在此唾沫四溅地吹，好像离了这帮满世界抹鼻涕的小孩子，这个世界就要玩完了。
还有一位同学说长大要当孔子，因为孔子高尚，打小就懂得让梨。
虽然老师纠正他让梨的不是孔子，但仍然对其表示了赞扬，于是同学们还是被他的情操感动。
而我写的是：当一个不打人的爸爸。
后来老师把我叫到办公室告诉我说：“当爸爸不能是理想，爸爸也不是个职业，你的理想太小了，所以你得写别的。”
“孔子也不是职业。”
“但是孔子品德高尚，是大思想家、大教育家，做了很多好事，影响了很多人。”
我反复论述当一个不打人的爸爸的重要性，坚决地表达了“小理想也是理想，苍蝇虽瘦也是荤菜”
的意见。
老师就更不满意了，说我的理想过于简单，过于简单的理想会让我止步不前。
老师拧开桌上的茶杯，一股茉莉花茶的香味散发出来，她喝了一大口。
看着她咕咚一口把茶水咽下去的样子，我突然也觉得很渴。
“你想当爸爸，最多当自己儿子的爸爸，你又不能当所有人的爸爸。
你管得了别人的爸爸吗？”
我想了想，觉得有道理，于是我说：“那我想当个炮手。”
老师也许是觉得自己循循善诱的本领起了作用，终于在千钧一发之际拉回了一个道德高塔已岌岌可危的孩子，挑起眉毛激动地说：“很好！
很好！
为了保家卫国，这就很高尚了。”
我说：“那倒不是，我是为了把打人的爸爸们都装进炮筒子里，挨个轰上天。”
我很诚恳。
“你去门口站二十分钟好好想一想！”
老师也很诚恳地翻了一个大白眼。
那天的太阳很大，我走出门站到墙根，看见已经有一个同学站在那里了。
“你为什么在这儿站着，你写什么了？”
我问他，“你的理想是什么？”
“当个警察。”
那个孩子说，“把留作业的老师都抓起来。”
牛！
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