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我心里大抵明白我应该怎么写,但一到那个位置,手就像被某种巨大的力量控制,一定要去画完一个圈。
“8”
就像一个梦魇一样。
我无法解释我的手为何如此不配合大脑的意识,又怀疑“O”
在我生命里是否有特殊的意义,以至于在我心中留下了如此深刻的烙印——倘若我当年知道达·芬奇画了三年鸡蛋的谣传,也许心里还能好受点,但彼时带给我的只有困惑。
同样困惑的还有我的爸爸妈妈。
他们轮番在我身边看我坚持不懈地画圈儿,看到动情处,就问我:“就这么一个8,你为什么不会呢?”
关于这个问题,我边画圈儿边认真想了很久,但我依然无法回答。
我如果回答我笨,就无异于火上浇油,我可不想挨揍——我脑子反应虽然慢,但不至于傻到找揍;但如果我言之凿凿地分析一番,又似乎显得我是故意不想写。
这种“天问”
除了让我煎熬着加速画圈儿,并不能解决任何问题。
我妈忍不住手把手教起来,她握着我的手腕下笔,而我很自觉地柔若无骨,尽量不加任何力道完全服从,但画到那个被诅咒的位置时,我的手就逆骨突现,开始反抗。
我妈瞅着我,一脸讶异,而我只能无奈地看着她,手却坚持要往上去。
她咬牙切齿地加力拉回来,在她的强迫下,我终于写了个瘪了气儿的“8”
。
就这么拉了几回,两人都有点累,但不能不说情势稍缓,我在妈妈的手把手教学中竟然写出了几个像样的“8”
。
她满意地点点头,决定放手让我自己来一次,于是我收拾心情,满怀信心……又画了一个圈儿。
我“嗷”
的一声哭出来,不敢抬头看她,低头另起一行。
主要为了表达“能力有限,但态度是好的”
的意思。
心里越急手底下画圈儿就越顺利,接下来的大约一个小时,我像在执行一种诡异的仪式一般,画了半个本的圈儿。
在观看了我兢兢业业地画了一晚上圈儿后,我妈终于崩溃了。
深夜的大杂院里,响起她的哀号:“你为什么就不会呢?”
是啊,我为什么不会呢?
后来的结局是,他们允许我暂时用上下两个圈拼成一个丰满没腰的“8”
以解决当前的问题,这么写到第三天,我突然就会写标准的“8”
了。
我一遍遍地越过那遭到诅咒的转弯重回正轨,喜极而泣。
这件事我不愿回忆,直到现在我也无法解释我为什么死活写不出那个“8”
,然而,当年的那种无力现在回想起来仍心有余悸。
在成长过程中,我又被不同身份的人质问过“为什么不会”
,不问还好,一问就更不会,深受刺激,以至于在一段时间内,只要听到以“为什么”
开头的问话就会浑身一凛,恐惧充满内心。
在我成人后,尤其是有了孩子后,因心里有这“天问”
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