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但面上还是维持著鼓励的微笑，非常官方地点点头：
“嗯，对，两种基本持刀法：持笔式和执弓式。
这位同学基础很扎实，请继续操作。”
得到老师的“肯定”
，周立嘴角得意地扬起，立刻將目光转向陈莽。
看到没？老师夸我了！
然而——
陈莽压根没接收到他的眉目传情。
陈莽正全神贯注地盯著周立手上的动作和模型上的切口，眉头微蹙，仿佛在分析他下刀的力度和角度。
那副认真观察、沉浸在学习中的姿態，让周立的全力一拳打在了上。
想跟我眼神互动？
不存在的。
只有周立自己晾在台上的尷尬。
周立脸上的笑容僵了一瞬，心里有点憋闷。
他只能悻悻地收回目光，拿起持针器和缝线，声音比刚才略高了些：
“好！
接下来，我们进行缝合操作！
大家注意看好！”
周立定了定神，强压下被陈莽无视的不快，集中精力在缝合上。
他屏息凝神，按照自己预习的步骤，一针一线地在模擬皮肤上操作起来。
片刻后，一道缝合完成的切口呈现在大家眼前。
针脚均匀，线结整齐，被缝合的切口边缘对合得还算平整。
乍一看，甚至有那么点“美观”
。
带教老师走近仔细查看，几不可察地点了点头。
看来这孩子確实下了功夫预习，基础操作是过关的。
“嗯，操作流程规范，完成得还不错。”
他给出了中肯的评价。
周立瞬间如释重负，脸上又带著点自得的笑容。
目光下意识地又瞟向陈莽，仿佛在说“看，这才是实力！”
然而，老师的下一句话直接给他浇了一盆冷水：
“但是——”
带教老师话锋一转，目光变得锐利，扫视其他同学，“仔细看，还有几处明显的不足。
谁能帮这位同学指出来？”
？？？
周立脑子里嗡的一声：不对啊！
我明明是完全按照教材来的！
怎么可能有错误？！
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