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陈莽对於乡村小学的印象还停留在破烂的桌椅,漏风的玻璃,大家点著油灯上晚自习这样刻板的想像里。
结果到了一看,才发现並不是。
红白相间的崭新三层教学楼在阳光下格外醒目,窗户玻璃擦得鋥亮。
虽然操场不大,但铺著平整的彩色塑胶跑道,中间是簇新的人工草坪小足球场,边上还立著崭新的篮球架。
走进大门就能听见孩子们的郎朗读书声。
“莽弟!
这边!”
王威刚洪亮的声音在不远处响起。
他和助理一行人正站在教学楼前的旗杆下,笑著朝陈莽挥手。
陈莽快步走过去,目光还在好奇地打量著这所“超乎预期”
的学校。
王威刚显然注意到了他的神情,带著点促狭的笑意问:“怎么样?是不是感觉跟你脑子里想的……不太一样?没那么惨兮兮吧?”
陈莽如实坦诚地点了点头。
“这些年,多亏了社会上很多好心人,还有不少慈善组织的持续资助,像我们鼓楼山乡希望小学这样的地方,硬体设施其实已经不算太缺了!
课桌椅、多媒体教室、图书室、运动场……该有的基本都有了。”
“那……缺什么?”
陈莽顺著话头问,目光扫过安静的校园。
王威刚瞅了陈莽一眼,右手抬起,食指不轻不重地点了点他的胸口:“缺什么?缺你这样的大学生!
缺上课的老师!”
“嗨!
这样的话,刚哥你早说啊,我多带上几个朋友一块过来!”
“你?还有你那些朋友?你们能在这儿呆多久?一个周末?一个月?一个学期?”
王威刚笑著反问。
“教育是细水长流,需要的是稳定、持续的陪伴。
孩子们今天认识了热情的小陈老师、小李老师,下周、下个月,老师可能就换人了,甚至不来了。
这种频繁的变动,对孩子们建立安全感和稳定的学习习惯,其实……未必是最好的。”
“所以……”
陈莽顺著说,“我们可以换个思路?把这里的真实情况拍下来,做成內容,发到网上去!”
“用我们的帐號。
让更多人看到,现在的乡村小学,缺的不是书本桌椅,而是愿意长期留下的好老师!
去呼吁那些有教育理想、愿意投身乡村教育的人,看到这里的机会和孩子们的期盼!
让『需要老师』这个声音,传得更广,更有力!”
王威刚眼睛一亮,揽著陈莽的肩膀,转身朝教学楼走去,步伐都轻快了许多。
……
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