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“外舅，发生何事？”
王?急问。
徐庶面色阴晴不定道：
“魏主南行顿丘，与陛下隔河相对。”
“陛下……”
王?微微一怔，才意识到徐庶说的是谁。
旋即也是脸色数变。
这两家的天...
山雨初歇，晨雾如纱，笼罩着辰阳书院的青瓦白墙。
学堂内已传来琅琅书声，清越而坚定，一字一句，皆似凿刻于石上。
那声音穿过窗棂，飘向远处尚未散尽的薄霭，仿佛要把这方寸之地的光明，一寸寸推入仍被蒙昧覆盖的群山深处。
柳青禾坐在院中老槐树下，手中捧着一本泛黄的手抄本??正是青年留下的《西南行纪续编》。
她指尖轻抚纸页，目光落在一段文字上：“滇南九峒，地瘠民贫，然有女童七人，夜半燃松脂照明习字，三年不辍，终成‘峒中学堂’七柱讲师。”
她轻轻叹了一声，抬眼望向正在教孩子们写字的教师。
那人正俯身指点一个瘦弱男孩执笔姿势，语气温和却不容置疑：“横要平，竖要直，字如其人，不可歪斜。”
男孩咬着嘴唇，一笔一划写下一个“光”
字，虽略显稚拙，却透出一股倔强劲儿。
柳青禾忽觉鼻尖发酸。
她想起自己初入师门时，周芸也是这般教她写字。
那时她还是个在药铺后巷翻捡残渣求生的小乞儿，满手疮痍，连笔都握不住。
可周芸说：“你手脏不要紧，心若干净，写出的字便不会歪。”
如今，她已能独立主持十个流动学堂的调度，亲手教会三百余名女子识文断句，更用改良的防瘴丸救活了两百余条性命。
但她始终记得那个雨夜，周芸将一枚铜牌放入她掌心，只说了三个字：“你也做。”
“老师！”
一声清脆的呼唤打断思绪。
小女孩阿菱蹦跳着跑来，手里高举一张彩纸，“我答完《儿童归心图解》全部十问啦！
柳姐姐你看，是不是可以参加小讲师选拔了？”
柳青禾接过纸张细看，见每一题皆回答工整，尤以最后一题最为动人：“为何要读书？”
阿菱写道：“因为我想告诉山外的人，我们这里也有会算账的女孩，也能治病救人，不是只会放牛砍柴。”
她心头一热，揉了揉女孩的发髻：“当然可以。
你不仅该去，还要第一个站上讲台。”
阿菱咧嘴笑了，转身又飞奔回教室，一路喊着：“娘！
我要当小讲师啦！”
柳青禾望着她的背影，久久未语。
阳光透过树叶洒落斑驳光影，映在她胸前那枚磨得发亮的铜牌上，三个字清晰可见：**我也做了**。
这时，教师走了过来，在她身旁坐下。
两人沉默片刻，他才开口：“昨夜我又梦见陈阿满了。”
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