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[251]［这段的第一句话在初版中（1900）曾有，但后来几版中就漏掉了，到1925年才又恢复。
这一段的其余部分以及下面的一段为1909年增加，并在1914年转到第六章第五节讨论。
1930年版中，两处都有这段文字。
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[252]［1925年增注］分析研究向我们显示，除在有关肌体上获得快感以外，还有一种因素更增加这种儿童从杂技表演中得到的快乐，而且促进了癔症的发作，这一因素就是来自对人或动物**的（常常是不自觉的）观察所留下的记忆意象。
[253]一个从未患过神经症的年轻医学同行曾就这一点向我提供下面信息：我从个人的经验获知，在我童年**秋千时，特别是**到高点时，我的**有一种特殊的感觉。
尽管我不能说我很喜欢这种感觉，但我还必须把它归于一种快感。
——许多病人告诉我，他们记忆中，童年时期**的挺立是发生在爬高的时候——精神分析可以证实第一次性冲动往往产生于童年玩耍、嬉笑打闹之时。
［弗洛伊德在《性学三论》（1905d）第二讲，最末一节中对这一问题有较详细的讨论。
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[254]［在1900年版中，下段（第一个关于考试的梦）在这一段之前，而这一段是本章的结尾。
因此在1925年之前这一段整个被删去。
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[255]［这一段与下面一段为1909年增加，而且仅在1909年和1911年版中“进一步解释”
曾写做“真正的解释”
。
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[256]［关于这一问题，在1909年版中增加了如下内容：“我上面所提到的同事（斯泰克尔医生）使我们注意到如下事实，我们用来表示升学考试的词Matriatura相似，又与maturity（成熟）相似，他声称他已注意到这一事实，Matura（高中毕业的考试）梦常常出现在准备**的前一天，意即怕能力不足而失败。”
在1911年一版中又增加了这样一句：“一个德国同行反对这种说法，他说德文中“毕业考试”
一词是Abiturium，它并不具备双重意义。”
这一段在1914年之后全部删去，1925年后代之以本章最后一段。
斯泰克尔本人也讨论过这一题目。
（1909，第464页和第471页）］
[257]［本段为1914年增写。
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[258]［这一段为1925年增写。
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[259]［在1909年和1911年的版本中，这一章还讨论过一些其他类型的典型梦，自1914年后，这种讨论移至第六章第五节，放在一些新介绍的梦的象征作用材料之后。
见下文第384页。
（另见英文编者导言xiii页）］
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