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林修远看着窗外飘落的梦语藤花瓣，“但比起一个被完美控制的稳定世界，我宁愿要一个会颤抖的真实世界。”
会议最终决定：不干预，只观察。
与此同时，林修远开始整理自己的日记与芯片数据，准备编写一本新书??《提问者的自白》。
他在序言中写道：
>“我不是英雄，也不是救世主。
我只是一个终于敢对自己说‘我不懂’的男人。
这本书献给所有曾因怀疑而痛苦的人：你们的痛，正是人性尚未熄灭的证据。”
某夜，他独自回到旧居书房，准备翻找更多资料。
当他打开铁盒时，却发现那枚存储芯片不见了。
取而代之的，是一张崭新的纸条，上面用熟悉的笔迹写着：
>“它已经不在你手里了。
它在每个问出第一个‘为什么’的孩子心中。”
他怔住，随即释然一笑。
第二天清晨，他照例来到大厅担任疑问导师。
一个小女孩走过来，约莫七八岁，扎着两条歪歪扭扭的小辫，手里攥着半截蜡笔。
“叔叔，”
她仰头问，“你能帮我找一个人吗？”
“谁？”
“我的老师。
她说她要去很远的地方开会，让我等她回来。
可是学校关门了，大家都走了，只有我一直在这里等。”
林修远心头一震。
“你老师叫什么名字？”
小女孩认真地说：“伊娜老师。”
空气仿佛凝固了一瞬。
他蹲下身，与她平视。
“你见过她？什么时候？”
“昨天晚上啊。”
小女孩眨眨眼，“她在梦里上课，讲的是‘如何用眼泪浇灌种子’。
她说，如果你见到一个耳朵受伤的大叔，就告诉他：‘光回来了，但别忘了黑暗也曾有意义。
’”
林修远感到喉头哽咽，久久说不出话。
他牵着小女孩的手，带她来到图书馆最深处的一间密室??那里存放着伊娜当年的教学录像原件。
他将一段视频导入投影仪，画面亮起：年轻的伊娜站在讲台前，微笑着对学生说：
>“记住，最好的教育，是从承认‘我不知道’开始的。
而最勇敢的人，不是从不害怕，而是明知会痛，仍选择提问。”
小女孩静静地看着，忽然伸手触摸光影，脸上露出安心的笑容。
“我就说她没走。”
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