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3226小沈老师(第4页)

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“我是‘母巢计划’前首席神经工程师。

七年前,我们以为林昭死了。

但实际上,他的意识并未完全消失。

我们在他大脑深处发现了一种前所未见的神经突触结构??它能在个体死亡后,将部分情感记忆注入共感液循环系统,形成类似‘文化基因’的信息载体。

换句话说,他把自己变成了一种……会传播的思念。”

视频最后,研究员摘下口罩,露出一张苍老却熟悉的脸。

沈教授。

“我一直不敢面对你们。”

他说,“直到昨夜,我梦见了我的女儿。

她八岁那年死于车祸,而我当时正在开会,没接她最后一通电话。

这些年来,我把所有情绪压进工作,建造‘黑井’,试图控制一切不可控的东西。

可今天早晨,我闻到了铃兰香。”

他停顿良久,声音哽咽。

“我知道,那是她在告诉我:爸爸,该放手了。”

视频结束。

芸看着屏幕,久久未语。

直到小满走进房间,她才抬起头,递过平板。

“你看。”

她说,“他回来了。”

小满接过,看完视频,轻轻叹了口气:“他不是回来了。

他是终于学会了哭泣。”

傍晚时分,静语林举行了一场特殊的仪式??“遗忘焚烧”

人们带来写着遗憾、悔恨、未能说出口的话的纸条,投入由铃兰花瓣堆成的火堆中。

火焰燃起时,并未散发焦味,反而飘出浓郁的花香。

灰烬升腾,在空中凝聚成短暂的光影图案:一个母亲牵着孩子的手,一对恋人相拥而泣,一位老人向远方挥手……

阿树坐在轮椅上,静静注视着这一切。

知夏走到他身边,轻声问:“老师,如果我们连痛苦都学会了倾听,那接下来呢?”

他笑了笑:“接下来,我们要学会回应。”

“怎么回应?”

“用行动。”

他说,“倾听不是终点,而是起点。

当一个人说出‘我错了’,另一个人能否说‘我原谅你’?当一个民族背负历史罪责,另一个民族能否接受忏悔而不报复?这才是共感真正的考验。”

知夏若有所思地点点头,转身走向火堆。

她从口袋里掏出一张折叠整齐的纸,上面写着一句话:

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