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科学家们争论不休：这是要吸纳第五位宿主？还是准备扩散成网状结构？
唯有周文昭沉默良久，提笔写下一行批注：
>不是五个人。
>是五个时刻。
>每一代人都会诞生属于自己的“老师”
。
>只要有人还记得被照亮的感觉，火种就不会熄灭。
一个月后，教育部悄然发布一项新规：所有公立学校每周必须开设一节“无声课”
。
规则很简单??教师不讲课，学生不写字，所有人闭目静坐十分钟。
期间禁止使用电子设备，唯一允许的行为是：回忆一位曾改变你人生的老师，哪怕只有一句话、一个眼神。
这项政策引发巨大争议。
媒体质问是否浪费教育资源，家长担忧影响升学成绩，专家批评缺乏科学依据。
但在实施的第一周，奇迹发生了。
北京一所重点中学的监控显示，当天午休时，整栋教学楼突然响起整齐的诵读声，内容为《师说》首段。
持续秒后戛然而止。
经查，当日并无班级安排相关课程，且所有音响系统均处于关闭状态。
广州某自闭症康复中心报告：一名五年未开口说话的女孩，在“无声课”
结束后，第一次主动握住老师的手，轻声说：“谢谢。”
新疆叶城乡村小学的校长含泪提交视频：孩子们在课后自发围坐一圈，轮流讲述自己记忆中最温暖的一堂课。
有个小男孩说：“我爸说我笨，可王老师说我会发光。”
说完哭了，全班跟着哭成一片。
而在西藏那曲，李念迎来了第一位访客。
风尘仆仆的林小满站在门口，穿着一件洗得发白的蓝布衫，肩头落满雪花。
她瘦了许多，眼神却比从前明亮得多，像是体内燃着一盏永不熄灭的灯。
“你来了。”
李念迎上去。
“嗯。”
林小满微笑，“我走了很多地方，听了很多人说话。
原来我们一直搞错了??Ω链不是让我们记住过去，它是帮活着的人找回说话的勇气。”
她们并肩坐在火炉旁，谁都没提研究、数据、系统架构。
聊的全是琐事：哪个村子的小孩背《弟子规》像唱歌，哪个老教师临终前还在纠正学生的错别字，哪个流浪汉蹲在图书馆外听学生朗读，一听就是三年。
夜深了，炉火渐弱。
林小满忽然起身，走到屋外空地，仰头望月。
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