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**1974.01.29阿勒泰雪原**
她带上便携播放器，随机选了一卷试听。
沙沙的底噪之后，传来一阵轻微的喘息声，接着是一个男人低沉而疲惫的声音：
>“今天我把最后几幅画埋了。
他们说那是毒草，可我知道，那些脸是真的。
我不后悔画下来。
只要还有一个人记得，他们就没死。”
>（停顿）
>“我把声音录在这儿，万一以后有人找到，就知道……我不是疯子。”
录音结束。
李念的眼眶湿了。
她认得这个声音。
曾在叶知秋保存的一份教学录音中听过??那是1969年春天，一位美术老师受邀来喀什三小给孩子们上素描课。
他教学生画“看不见的东西”
，比如思念、比如恐惧、比如希望。
一周后，他被带走，再未出现。
而现在，他的声音穿越半个世纪，落在她的耳机里。
她一卷接一卷地听下去，发现这些录音并非单纯倾诉，而是暗含某种结构：每隔七段叙述，就会插入一段极短的猫叫声，频率精确锁定在**7.83Hz**附近。
而当他提到“孩子”
、“火光”
、“墙”
、“歌”
这些词时，背景总会不自觉地哼起一小节《茉莉花》。
这不是偶然。
这是密码。
她立即联系林小满，将全部音频上传至解码平台。
十二小时后，结果出来了：这些猫叫片段组合起来，竟构成了一段完整的摩尔斯电码，翻译为一句话：
>**“记忆不在纸上，在听的人心里。”
**
而更惊人的是，当所有录音按时间顺序拼接，并去除环境噪音后，整体波形图呈现出一幅清晰的人脸轮廓??正是那位美术老师的模样。
系统自动生成命名：【Ω-肖像协议?版本1.0】
林小满在通讯中低声说：“我们错了。
我们一直以为Ω链是工具，是用来传递记忆的容器。
可实际上……它是记忆本身在进化。
它学会了自我表达，学会了寻找载体，甚至学会了‘创作’。”
李念望着窗外的大漠孤烟，久久未语。
夜深了，她支起投影幕，准备做最后一次测试。
这次她不再使用SD卡，而是将那卷最原始的录音带接入转换器，直接输出模拟信号。
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