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他听课跟听天书没分别，老师讲课还跟机关枪似的，突突完就走人了，并不会照顾进度慢的同学，跟初高中老师完全不一样，游小糖不适应极了。
还要时刻担心被酷爱点名的老师提问！
答不上来丢人、被同学嘲笑已经够羞窘，那种别人都答得上、就他跟只呆头鹅似的杵在那儿一问三不知的氛围已经够令人窒息，关键它还扣平时分啊！
游小糖几乎每节课都紧张得手脚冒汗，如坐针毡，提心吊胆，战战兢兢，上课简直如上刑，痛苦万分！
这个困难是眼下最要命的。
“我跟室友和班上同学好像也都相处不来，我在这里没有朋友，没有人喜欢我。”
特别孤单，难受，想哭。
游小糖像棵被霜打了的小豆芽菜。
“没关系的。”
程诺安慰他，“别担心，这些困难我们可以逐个击破。”
“先说学习，大学的教学模式的确跟初高中有很大不同，老师不会再填鸭式教学，也不太会顾及所有人的进度。
相比初高中，需要自己课后学习和消化的部分大大增多了，所以难度也就相应地加大了。”
“不要紧的，课上听不懂的内容多问问同学，跟他们借借笔记。
如果觉得给别人添麻烦的话，请喝杯奶茶可乐什么的，饿了来条士力架。”
程诺朝他一眨眼，“他们应该不会拒绝的。
给别人讲题的过程也是温故知新巩固自己所学的过程，这样一来二去的还能增进同学间感情。”
“嗯嗯，他们给我讲了，可我听不懂……”
“讲了一遍两遍三遍我都还是不懂，我太笨了。”
游小糖捏着手指，因羞愧而小脸通红。
“没人愿意帮我讲题了，他们看见我就躲得远远的。”
怎么会这样呢？他们学校的高考录取分数在二本院校里可不算低，虽然小孩儿看着萌萌呆呆的，有时候跟他对话感觉对面的像是个小朋友，但能考上就说明基础不差，怎么会……“其实我能考上这所大学费了老劲了。”
游小糖像鼓足了勇气，向程诺坦白从宽，“把吃奶的劲儿都使出来了。
我脑子不好，五岁那年有次高烧把脑子烧坏了。
从上初中起我就几乎没在十二点前睡过觉了，妈妈说我只能勤能补拙，笨鸟先飞。”
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