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可自主发动称号效果：作为一名老师，你有你的责任和权利。
1你手里如果有粉笔，扔出粉笔，命中‘学生’后，将打断‘学生’正在做的事；
2作为语文老师，你手里如果有语文课本，打开课本，可强制‘学生’起立，朗读指定课文。
朗读期间，‘学生’无法做其他事，直至朗读结束为止；
3作为班主任老师，当你对‘学生’说出：该交学费了。
‘学生’则会取出他所使用的货币，上交给你。
如果‘学生’身上未携带货币，则会焦虑难安，直至你安抚他为止；
4当你对‘学生’说出：来我办公室一趟。
则可以瞬间生成一个独立的空间，把‘学生’和周围人隔离，此空间只有你和‘学生’能进来。
空间可打破，可被人从内部攻击。
空间打破后‘学生’不再受空间限制。
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被动效果里提到的一点，令池饮疑惑。
收到礼物难道不是好事么，为什么上面却说这是运气坏？
系统打错字了？
但是很快，池饮就意识到，不是系统出错了，而是，这确实运气坏。
虽然没明说，可系统已经暗示过了，给老师送礼是陋习。
再联想一下这个称号，它的全名是叫[优秀教师]。
一个优秀的教师应该是什么样？
每个人对优秀教师有不同的要求，但有一点肯定是一样的，那就是，收学生家长礼物红包的老师，怎么也称不上是优秀老师。
哪怕你的教学能力再强，家长们面上不说什么，背地里难道还会觉得你收得好？
再则，如果没记错的话，老师的规章制度里就有一条，不能收家长红包礼物。
也就是说，池饮如果在佩戴称号的时候，收了家长的礼物，他肯定会受到惩罚。
这个惩罚极有可能是这个称号，会作废。
好在也不是没解决的办法，假如有人拿出礼物想送，坚决不收就是了。
还有第三条，别看这个称号的功能有很多，但是隐藏的陷阱也不少。
第三条里的，学生交不出学费会焦虑。
看起来是搞敌人心态的好方法，但是实际上，这个办法并不能用太久。
最好控制在一分钟以内。
毕竟作为一个好老师，好的老师在学生交不出学费，为此感到焦虑自责羞愧不安的时候，最该做的，就是及时安慰对方呀。
如果让学生焦虑过久的话，这可不是一个好老师应该有的表现。
肯定也会对[优秀教师]这个称号有影响。
一直以来，系统在称号和道具的注释上面，都没藏过什么话，从来是有什么说什么。
实事求是。
优点弊端都说得清清楚楚，明明白白。
没想到现在竟然会来这么一出。
要是被前面的情况麻痹了，习以为常，没去怀疑，没注意到不对的话，恐怕这个称号才获得不久，用没几次就得废了。
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