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当老师不就这点乐趣么。
哪怕池饮想看教室里的情况，其实根本不用这么折腾。
蚊子早就飞进教室，在吊顶风扇上停住，居高临下占据了好视野。
底下的学生有什么情况，都逃不过池饮的眼睛。
尤其是在意识到我爱豆里的那个豆，指得很有可能是窦雨清之后。
但依旧没看出什么迹象。
没谁会时不时地看向窦雨清，窦雨清也不会时不时地看向谁。
更别提传纸条说小话了。
所以，这是隐藏得好，还是说，刻字的人是外班的？
池饮在这方面没收获，不过倒是发现，坐在第四排左侧一点位置的蔡志帆，正一边早读一边抄写字句加深印象。
看起来很努力，但他总是时不时抬头，眼角余光往前瞟。
每次抬头看到第三排右侧的邹跃光时，蔡志帆就有那么些咬牙切齿。
具体表现在他写字的时候，每当这个时候，他抄写字句的力道，总会加深许多，力透纸背。
倒是邹跃光毫无所觉，一直认真早读，没有回过一次头。
坐在讲台上领读的学生，注意到池饮出现在门口，连忙加大了声音。
像是被她提醒了一样，其他学生也是精神一震，更加专注地进行早读。
这些学生显然对老师的手段都非常了解和习惯。
没能把人吓一跳，池饮也不遗憾。
他在鬼屋吓人早已经吓够本了。
眼看着早读快结束了，池饮没再耽搁下去，特意回到办公室。
他的办公室就在五楼，往上爬两层就能到。
之所以这么安排，恐怕也是为了方便学生有事找老师，班主任能及时处理各种事宜。
老师们的办公室不是独立的，好几个人共用一间。
这会学生早读都快结束了，老师们自然也都来得差不多了。
现在办公室里就只剩下两个空位。
一个在最外面，靠门，另一个在最里面，靠墙的位置。
池饮毫不犹豫地往靠墙的位置走去。
不为别的，他的名字没被系统改过，依旧是本名。
之前蚊子早就飞进来探查过情况了。
办公桌上的教案上，写有他名字的，就只有这一张。
虽然隔壁办公室也有一个办公桌上放的教案，上面写了池饮两个字。
不过那边的教案就只有一本，没有别的提示。
不像是这边，这边的桌子上，虽然同样只能看见最上面的那本教案，上面写了他的名字。
但是桌子上放着的办公电脑，电脑边上贴着好几张便利签，上面的字迹却和名字相同。
说明这是一个人写的。
所以这里才是‘我’的办公室。
而隔壁的那个，池饮看了下自己桌子上的教学资料，都是语文的。
和隔壁办公室桌子上的资料是一个类别。
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