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试试好吧？”
叶修说道。
他并不在意受伤严重与否，也不在意能否继续担任教职，而是更看重自己的职责教书育人。
“好吧，我试试……”
就“好吧，我试试”
这几个字将张敏的人生轨迹大力改变了。
从此，她不再调皮捣蛋了，放学也不再去什么台球，保龄球馆去浪荡了。
反而以往很少见到她身影的图书馆里，经常看到她抱着书啃或者寻找书籍的身影。
很多科任老师都很惊喜于张敏的浪子回头，也很期待一年多以后她将归于何处。
成绩也是突飞猛进，高二下期期末便来到了全年级前五十。
而后继续保持上升的势头，高考以全年级第三名考上了首都师范大学。
高考后，张敏第一时间想到给叶老师报告，但他的联系方式联系不上叶老师了，可能是叶老师搬家或者其他……
大学期间，由于专业性的原因，张敏接触到了：
tosir，withlove吾爱吾师
这部影视剧，由于叶老师的原因，张敏似乎和这部剧产生了共鸣。
在张敏看来电影里那位老师待同学们的耐心表现几乎是等同于叶老师。
身教，这是叶老师始终贯彻的身体言语，他并未有实际讲述教学，但他学的任何事情都是有学生们需要学习的东西。
这也是张敏老师所贯彻的。
…………
“鱼仔，张老师来干啥啊？”
“送钱啊！
看不见嘛？”
邹瑜笑着摇了摇手里的钱。
星期六晚上，邹瑜三人仍然在九龙桥摆摊，卖艺的卖艺，卖蛋烘糕的卖蛋烘糕。
张敏依旧来送钱，陪聊，帮忙……
对于张老师，邹瑜是有些不懂，只知道她是个好老师，不论是耐心还是其他的东西都是很好的。
“我想他是不是比较好奇我们的生活方式呀？只是想了解一下？”
邹明说出了他的猜想，依据是有的，老师不论是气质或是服装搭配都很漂亮，说明她是富豪人家的，所以才对普通人的生活感兴趣。
（今晚有事，差一千字，明天补上。
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