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第五位小朋友，“我想要我的脖子很长，像长颈鹿那样！”
……
这些小孩的畸形愿望五花八门，之所以需要进行心理正畸，是因为他们的观念已经扭曲到严重影响他们正常的生活和学习标准以及习惯。
大概了解清楚之后，甄艾打开铁箱将腾龙化蝶拿了出来，跟这些小孩说，“待会我说开始的时候，每个人都把自己的畸形愿望说出来。”
说出畸形愿望，正畸时能减轻些痛苦，否则还会有一个难受的探寻过程。
甄艾启动腾龙化蝶，将血滴入腾龙口中，蓝紫色光芒将孩子们包裹，甄艾跟孩子们说“开始”
，顿时叽叽喳喳的声音响彻整个会议室。
待他们说出畸形愿望，所有人开始进入浑浑噩噩的状态，每个人的意识被控制。
他们每个人都会做一个朦朦胧胧的梦，梦中会有个声音告诉他们不能这么做，那个声音会一直强势地重复、凶恶地命令并出现可怕的后果的模拟声音，会令他们特别难受煎熬，直至他们心理再也不想这样为止。
10个小时后，正畸完成，孩子们疲软地趴在连排桌上。
黎世琛将正畸宝物收进铁箱中，他打开门，正在门口着急等待的两位老师、马校长以及几个校领导迅速涌了进来。
这第一批学生需要验证效果，才能进一步巩固信任。
甄艾摇动小铃铛，孩子们很快醒了过来，个个睡眼朦胧、目无杂质，像是单纯地睡了个午觉。
待他们完完全全清醒了，马校长问他们，“畸形人美不美呀？”
孩子们异口同声地回答：“不美！”
马校长又问：“迷恋畸形、想变成畸形人对不对呀？”
孩子们异口同声地回答：“不对！”
“为什么？哪位同学回答一下。”
云俊明举手积极，站起来解释道：“因为畸形是种病态，是让人的身体、心理扭曲丑化，畸形违反了人类自然正确的生长，畸形的最终结果是自食恶果。”
也许是云俊明说得太好，马校长有些不敢置地再随意抽查了十几位学生，都得到了三观正确的正能量回答，他这才让两位老师将学生们带走。
马校长跟甄艾握手表示感谢，并说道：“会长和黎先生辛苦了，两位如果不嫌弃的话，请让我们尽一下地主之谊，去酒店喝几杯怎么样？”
忙了一天又累又饿，甄艾带着黎世琛欣然前往。
马校长在学校附近订了一家五星级酒店的豪华包间。
很快各类海鲜、甜点、酒类上齐，马校长亲自给甄艾和黎世琛倒上酒。
碰杯之时甄艾搜寻了一下原小说的记忆，只提到马锦翔是东西未来学校的校长，以及马校长派人送了300学生在正畸会馆进行心理正畸，别的什么叙述都没有。
剧情变化较大，甄艾没有办法，只能事事小心翼翼。
杯中的酒，她和黎世琛只小小地呡了一点意思一下，就算下毒这么丁点量还不至于中毒，何况后面还有900学生需要心理正畸，甄艾觉得马校长不校长不至于要坑她。
不过，甄艾发现马校长对黎世琛抱着的宝物很感兴趣。
他三番五次瞟向黎世琛，当三杯酒下肚后终于对甄艾说道：“会长这宝物可否借马某一看？马某实在好奇。”
这宝物甄艾只让黎世琛和马小俊靠近过，他们两个都是从小在会馆长大，而且都秉性纯良、对她忠心不二，因此除了对他们二人信任，其他人她一个都不信，更加不可能给外人接近这宝物，于是她直接泼马校长一盆冷水试图浇灭他的好奇，“这东西于马校长来说就是一废物，因为是我甄家的祖传宝物，只有我能启动，而且需要我们甄家人的血才能使用。”
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