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她看着这个学生，忽然想起自己年轻时也曾写下过“想当诗人”
的愿望，却被班主任撕掉，说“不切实际”
。
十年寒窗，她成了最擅长教人如何迎合评分标准的人。
可此刻，她听见心里有个声音轻轻响起：
>“我是不是也忘了怎么提问？”
她没有责骂那个学生，反而转身在黑板上写下一行字：
>**请写出你真正想问的问题。
**
那天之后，这所学校的学生作文再也没法用统一标准批改了。
有的写“为什么快乐一定要和成绩挂钩”
，有的写“贫穷的孩子是不是天生就不配谈梦想”
，还有一篇通篇只有一个词，反复书写了上百遍：
>“为什么……为什么……为什么……”
教育局派人来调查，说是“思想偏差”
。
可当他们翻阅这些作文时，一个个都沉默了。
因为他们发现自己也无法回答。
***
新域之中，少年已不再常驻某处。
他行走于诸天意识交汇之地，身影时而出现在悔悟林下，时而伫立于誓言桥头。
他不再说话，也不再引导，只是存在本身便是一种提醒：
>**你还记得自己是怎么学会怀疑的吗？**
某日，一位老者前来寻他。
这位老者曾是《永恒大陆》的史官，一生记录王朝兴衰，笔下无数英雄成败皆由他裁定。
他曾坚信历史自有其必然规律，所谓自由意志不过是弱者的借口。
但现在，他跪倒在少年面前，双手捧着一本烧焦的史书残卷。
“我毁了自己的著作。”
他说，声音颤抖，“因为我发现……我写的从来不是真相，而是统治者希望人们相信的东西。
我把叛军称为贼寇，把顺民称作忠良，把压迫美化为秩序……我用文字杀死了千万个名字。”
少年蹲下身，轻轻接过那残卷。
火焰早已熄灭，只剩灰烬间的几个字隐约可见：
>“他们也曾问过‘为何不可反抗’。”
少年将残卷放入怀中，然后伸出手，按在老者额头上。
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