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陈明玉慢悠悠地抬起头，又慢悠悠地站起来，盯着黑板，沉默良久。
赵羲和窃喜：叫你天天装逼，这下要出洋相了吧。
陈明玉一动不动地沉默了整整一分钟，在伟哥彻底爆发之前，才道：
“选D。”
“我知道选D！
我要你说解题过程！”
赵羲和笑得更开心了。
陈明玉走上讲台，慢悠悠地拿粉笔，几笔写意，黑板上出现了一个不可思议的图形和几个闻所未闻的公式。
还没等大家反应过来，他扔了粉笔，拍了拍灰，下了讲台，又趴下睡了。
这下轮到伟哥沉默了，他久久地盯着黑板，像无知的群众瞻仰毕加索的抽象画一般，这份沉默一直持续到下课都没结束。
伟哥不走，自然也不会下课，大家在台下交头接耳，纷纷议论陈明玉解题过程的准确性，猪猪在一旁大放阙词：
“……虽然我看不懂，但我感觉比羲和那个靠谱……”
赵羲和勃然大怒，伟哥在这时拍拍手，道：
“这个解答过程是对的，但是超纲了。
我需要你们用已学知识做出这道题。
就当作家庭作业了，今天晚上课代表收上来。”
伟哥走了，挥挥衣袖，不带走一片云彩。
教室里却闹开了锅。
“我去班长你也太牛逼了吧！”
“怎么做出来的给我们解释一下呗。”
“伟哥都看懵了！”
……
大家纷纷抱着草稿纸前去请教，教室的另一个角落再次挤满了人。
赵羲和又一次被挫败感击垮了。
每当他觉得陈明玉可有可无时，这家伙总能给他来一记暴击。
这个沉默寡言的家伙，必要的时候，总能把存在感刷爆。
这天晚上他既没有去吃饭，也没有向陈明玉请教题，而是一个人坐在座位上，把自己毕生所学的数学知识都想了一遍，用了两三张A4纸。
第二节晚自习下课铃响的那一刻，赵羲和写完最后一个数字，放下笔，深吸一口气，抬头看了看黑板上方的石英钟。
一个小时零四分钟。
陈明玉花两分钟就能解出来的题目，他整整做了一个多小时。
赵羲和叠好他两节晚自习唯一做完的作业，把它递给眼镜仔郭涛。
“大家快来看，羲和做出来了！”
郭涛推推眼镜兴奋道。
于是整整一个晚三，他的草纸被传来传去，有人应付了事拿去抄，有人百思不得其解拿去寻找思路，有人也做完了拿去对答案，也有人试图从他的答案中寻找错误……
赵羲和扔了个纸条给猪猪。
“你不是找陈明玉问过了吗？怎么还看我的？”
“班草的解题思路太新颖太高级了，我听不懂，还是你的好理解。”
……
赵羲和彻底无语了。
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