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“啧。”
片刻后他不耐地出声，先想到的竟然是另一个无关紧要的问题:原来之间带他去实验室，不是为了治愈自己的发情期啊。
童捡年在听到宋臻言洗漱完经过书房的脚步声时，又淡定从容地把笔记本放回原处，才注意到笔记本侧面写了一个小小的角标——【童】。
打开书房，童捡年与正在擦着头发的宋臻言打了个照面，立马弯弯眼恨不得扑上去，“宋叔叔！”
宋臻言眼里的童捡年，像只不停在车轮上跑动的小仓鼠，永远有活力，说话喊人都甜兮兮的。
童捡年抱着自己的书本站到宋臻言面前，求夸奖一样递上，“我又做完了一份生物作业，叔叔可以帮我检查一下嘛？”
宋臻言除却眼泪和撒娇之外的第三命门，就是童捡年爱学习。
这可能是老师的天性。
宋臻言用毛巾擦了擦手，接过他的作业，走到沙发位置坐下。
童捡年就曲腿站在他背后，手肘撑在他肩侧，同他一起看。
“……”
这样的姿势能让宋臻言闻到环绕在周围的浅浅葡萄酒味信息素。
现在在他的意识里，这是种烦恼将临的味道。
童捡年不爱学习，毕竟学习是回报时效很长的事情，他没有十多年的时效用来改变。
所以他很小就学会了运用皮囊，而这幅皮囊所带来的效果也的确不错。
所以他的作业总是很敷衍，但难得今天写得认真，认认真真做了三页练习册，还是宋臻言最擅长的生物。
“这里，”
宋臻言指尖点在第三小题的填空上，“遗传传递分类错了。”
“宋叔叔我不会！”
童捡年信口就来。
但他才没有在看题。
他在看宋臻言的手。
皮肤薄而白，骨骼分明，看得见浅浅的血管，是属于雄性的特性，却又不过分狂野。
而且很奇怪，他的指尖为什么是粉红色的？在修长的尾部，圆润的指甲那里。
很浅的粉色。
“朊病毒并不具备细胞结构，没有核酸，它的遗传方式是蛋白质复制。”
宋臻言有些无奈道，“还有，葡萄糖不是遗传物质，更不是传递方式。”
“哇~宋叔叔你好厉害！”
童捡年现在的姿势已经变成了单手撑着下颚，侧目看着宋臻言。
他在应宋臻言的话，目光却分毫不老实，顺着发尾滴落的水珠往下，到宋臻言修长的后颈。
他的腺体会在哪里呢？信息素是什么味道的？
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