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张大山拿起张二虎手中的《人体解剖学》，翻到人体骨骼那一章，指着书中的插图，
“你看，这是颅骨，它由23块骨头组成，保护着我们的大脑…”
他一边讲解，一边指着模型上对应的骨骼，帮助张二虎理解。
张大山又指着模型上的肱骨、桡骨、尺骨等骨骼，详细讲解了它们的位置、形状和功能，
并结合一些临床案例，讲解了这些骨骼在疾病诊断和治疗中的重要性。
例如，肱骨骨折的症状和治疗方法，桡骨小头半脱位的诊断和复位方法等等。
张二虎听得津津有味，他一边听着张大山的讲解，一边不时地提出一些问题。
张大山耐心地解答他的疑问，并鼓励他多思考，多实践。
“二虎，学习人体解剖学，不仅仅是记住骨骼的名称和位置，更重要的是要理解它们的功能和相互之间的联系。”
张大山语重心长地说道，
“只有理解了这些，才能更好地运用到临床实践中，为病人解除病痛。”
张二虎认真地点了点头，
“我明白了。”
“哥，那我们今天学习什么呢？”
他的眼神中充满了求知欲。
“今天我们学习肌肉。”
张大山从张大山手里拿出《人体解剖学》，翻到下一页后递给张二虎，
“这页详细介绍了人体肌肉的结构、功能和分布，你先看看，不懂的地方再来问我。”
张二虎接过书，兴奋地翻看起来。
书中的内容图文并茂，详细地介绍了人体各个部位的肌肉，
例如肱二头肌、肱三头肌、股四头肌等等，以及它们的功能和作用。
“哥，”
张二虎指着书中一幅肌肉解剖图，疑惑地问道，
“这…这块肌肉叫什么名字？它的功能是什么？”
张大山接过书，看了看图示，
“这块肌肉叫做胸锁乳突肌，它位于颈部侧面，连接着胸骨、锁骨和颞骨乳突。
它的主要功能是使头部旋转、侧屈和前屈。”
“这块肌肉在临**也很重要，例如，落枕往往与这块肌肉的**有关。”
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