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建小学？这是要干什么？"
杨大壮与石头二人皆不由惊呼出声，相比之下唯有李大伯抽动了几下的手上的烟杆显得格外慌张短暂的恐慌之后，他再次冷静地审视着眼前的年轻人。
“没错，要建设这所学校的。”
“这样子，就能确保孩子们都在教育系统接受教育，能够认得字，学习新的知识。”
李小明坚定无比地道出了自己的计划，回到杨家园的那一天，他便已经意识到这里的教育现状令人担忧；孩子们的生活充斥于嬉戏、无秩序的自由玩耍中，并没有得到应有的引导和发展——这是李小明不希望建设的景象。
他认为他们应当在教室内，通过书本，文字和各种知识，汲取生命的滋养，成为更加健全的人。
杨三华说完，杨大力和杨石头同时望向老太爷。
这件事情涉及很多方面，还是请老祖宗拍板好。
“看什么？”
老太爷有些不高兴地开口，随后对着杨三华招了招手，“你们听着他的意见！”
两人再次将视线转向杨三华。
而根据刚才老太爷的态度，二人心里已经有了底，他同意这件事的可能性大增。
"
不能让孩子受苦，不能教育贫困！”
杨三华用简洁有力的两句话打动了众人的心。
接着，他又把此前的计划详述了一遍。
三人一听，发现建立学校这件事似乎比他们想象的更让人震撼。
“小三华，你要把玉米普及开来吗？”
杨石头第一个坐不住了，开口问到。
杨三华点头表示，“是的，只要有合适的土地与人力配备，我认为可行。”
“！”
一旁的杨大力拍打着桌子，因兴奋涨红了脸庞。
如果能大量种植，不仅能惠及杨三家庄的人，附近的村落也可能因此受益。
更有甚者，他们的举动对于新生国家来说，则是献上一份力量。
“建校是好事，但我得钱回老家！
村子不需要这么多。”
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杨大力补充道，主动提出将资金退还给杨三华。
“大勇伯，这么说未免见外了吧。”
杨三华则再次将钱推给杨大力，“办校绝不是一件容易事，除了房屋建设，还需要购置家具、教材、文具等，甚至需要聘请教师。”
“这里面的投资确实不小。”
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