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其实木哲这么做也是一种无奈之举。
学者公会，听名字就知道主要是用来“学者”
之间交流的平台，可这个世界哪有能与木哲交流的人啊！
木哲只好退而求其次，选择亲自培养一批“学者”
出来。
当然此举也不只是为了改换现有的封建阶级统治，也是为了改换之后对于这方天地的建设。
他相信这些人会在未来给这个世界带来更多彩的风景。
而且，木哲还隐隐有预感，“小轮回学宫”
可能不仅仅只是在斗罗世界绽放光彩。
他现在还没能领悟轮回真正的力量，一直用的是轮回浅层的表意，如果真的能掌控护住自己真灵的轮回之力，他或许还可以客串一下“主神”
、“系统”
之类的身份角色。
来到小轮回学宫中的人逐渐多了起来，木哲在学堂讲课的时间却越来越少，
木哲把自己教学的影响，刻录在学堂的诸多学宫里，要是有人想观看，直接到学堂里自己选择即可。
这大大节省了木哲的时间。
不过刻录的影响虽然逼真，但智能度却不是很高。
对于学子们的疑惑却是不能一一尽解。
学子们因此便会互相讨论，各抒己见，实在想不出才会找到木哲来解惑。
这正是木哲最想看到的局面，学会中的“学子”
们虽然现在还很稚嫩，但却都有对知识强烈的探索之念。
为此木哲来给他们解惑之时也不会设一个固定的答案，而是让他们各展自己的想法，再根据他们各自的想法，再给予不同的建议。
为的便是让他们能形成自己的思想。
当然一些比较偏负面激进的想法，木哲也会相应给予指引。
他指引的方式很特殊，并不是直接否认，而是设立一个幻境，幻境中的一切由学子自己的心意演化，“微道”
加以推演之后会造成的结果。
最终再由学子自己判断自己的想法该如何处理。
如此木哲大部分的时间便用在了与学会学子们的相互交流相互探讨之上。
如此木哲每天都过得很充实，他也在与这些换揣着期待与希望的“学子”
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