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夏瑶：……
秦放这个类比有点太形象了，除了他原本要表达的意思之外，还让夏瑶想到了二十一世纪那些见不得光的avi和p4、以及一系列数字和字母组成的网站链接。
欸？
她忽然想到了一个好主意！
“那能不能让它看电视？跟电视机里的熊猫们学？”
夏瑶直接把二十一世纪的那些拿来当了参考，“咱们可以录制一些大熊猫的视频，然后拿来给木槿看，看多了，总能学得会吧？”
录像是自己的同类，就不怕木槿看不懂它们在干什么。
最好是从一开始就让它看，一直看到两熊分开，完完整整地看下来然后多温习几遍，最后再挑出重点片段给它加深记忆……
“这个方法不错！”
听到夏瑶的建议，秦放的眼里跟着闪过了一道光。
科技不就是用来改变生活的吗？电视机既然能起到娱乐作用，自然也能起到教学作用！
这么好的办法，连他都没能第一时间想到。
扭头看向夏瑶，秦放既惊喜又好奇地问道：“夏瑶同志，你是怎么想到这个好主意的？”
不止是他，连夏有才也用一种不可思议的眼神盯着她看。
听她说得那么流利，一点都不像是现想出来的主意，更像是……
“我，我，我……”
这下轮到夏瑶羞红脸了。
夏瑶最不擅长的就是撒谎，尤其是这种事情更是难以启齿，就算是硬编也不知道从哪里起头。
总不能告诉他们，自己在二十一世纪生活时，每天晚上都捧着手机偷偷翻墙，去看同人动漫和各种剪辑的小视频吧？！
听从了夏瑶的建议，动物园特意借来了录像机来到保护基地拍摄素材。
还好，基地里还有几只熊猫有点感情的余温，差不多两天时间就拍摄了长达五个小时的素材。
不同角度、不同主角，再加上剪辑和拼接，直接浓缩成了一部时长一个小时的豪华尊享版。
回到动物园后，夏有才又搬来了两部电视机，日夜不停地在木槿的铁门外面播放。
怕它一个熊学习太无聊，还特地把奇迹也拉来跟它一起上“视频教育课”
。
奇迹：？？？
虽然目前不知道奇迹是公是母，可总得提前预备起来，反正视频里有两个主角，它跟着谁学都可以，省得长大了也会像木槿一样什么都不懂。
这是木槿第一次看电视，一开始，看到那个会亮会说话的盒子里面有自己的同类，可把木槿吓得够呛，在房间里急得转来转去。
后来发现电视里的同类做着酱酱酿酿的事，它也产生了兴趣，津津有味地蹲在铁门前看了一晚上。
感觉它学习得差不多了，第二天一早，饲养员们便再次把它们送进了同一处院子。
经过前几次的告白受挫，欢欢进院子后就坐在了角落，兴致缺缺地看着那头对自己无动于衷的“臭公熊”
。
罢了罢了，既然捂不热它的心就不捂了，换个熊吧……
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