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了一声，于是下一秒京阳力道就松了，但仍然松松地拢着平秋鹤的手。
“四分之根号三a方bi。”
京阳说，他笑了一下，“老师你别急，我得现算不是。”
台上老师眯了眯眼，轻哼一声，把他左右的同学都扫了一圈，平秋鹤被京阳挡了个严严实实，没接收到半点眼神洗礼。
但他此刻大脑一片空白，垂眼虚虚落在课本上的目光不敢置信。
京阳……说了正确答案？
老师的声音像从很远的地方传来。
“现算的啊，那你给大家讲讲过程吧。”
平秋鹤猛地抽回手指。
他难道真的……
“正三角形线圈的平面和磁场平行……”
京阳的声音条理明晰地说着解题过程，他甚至带着笑，从头到尾，没有半点糊弄过去的地方，这题对他来说显然游刃有余。
老师顿时收起先前怀疑的目光，转为满意：“京阳是吧，不错，坐下吧。”
“好嘞。”
京阳乐道，“老师下回别点我了啊。”
老师也被他逗笑，故作嫌弃地摆手。
挡在平秋鹤面前的人终于坐下，光重新落到平秋鹤脸上，把他从晃神中叫醒。
平秋鹤皱眉。
所以，脱口而出正确答案，是因为京阳自己就会这个题？
也不是不可能。
虽然郑老师的课这人半点没听，但说不定这门课他还挺关注呢？毕竟京阳高中成绩确实还看得过眼，这门课知识和高中挂钩，他还没全还给老师也正常……吗？
手里攥着的笔在纸面上无声轻点，平秋鹤陷入思考。
“再点一个吧。”
台上老师又翻了一会儿，说，“平秋鹤。”
平秋鹤：……
他发誓刚刚听到前面京阳噗哧笑了一声。
抬脚踹了一下前面人的小腿，平秋鹤冷脸站起来，看了眼题刚要开口，老师先说话了。
“哦，是你啊。”
老师笑，“航工那个大一要去交流的？你们考试考过这科了，行了坐下吧我再换一个。”
老师恶趣味叹气，低头又去寻找新的受害者：“怎么一个两个都会，难道你们上课都认真听讲？我不信。”
平秋鹤坐下，看着京阳又低下头的背影，目光灼灼。
我也不信。
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