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不过在我看来无论这位新来的转学生是男同学、还是女同学也好，只要他或者是她是一个很好相处，不会给我们a班带来麻烦的坏同学的话，那么我肯定是第一个鼓掌欢迎这位新同学的到来的。”
不久上课铃声响起，在班主任老师的陪同下，一位个子看起来比同龄人要梢高一些的留着齐背长发的女生走进了教室。
就在班主任将她的名字剑持静用粉笔写在黑板上，正准备要向a班的同学们介绍这位从学习院附属小学转学来的新同学时。
剑持同学却抢先一步向人们自我介绍道：“大家好我的名字叫做‘剑持静’，是从学习院转学到这里来的转学生。
也许在这待的时间并不会很长。
但是在这段长短未知的日子里，也还是要请大家多多指教。”
“班上还有很多空位，剑持同学要坐到哪里好呢。”
老师看着教室里那些空着的座位自言自语地说到。
这时普通男主动举手站起来说：“老师，我旁边的位置没有人坐，剑持同学就坐到这里来好了。”
不愧是从一开始对于转学生这个话题表现得最为感兴趣的普通男。
然而剑持静却选择性地无视掉了这个主动向自己表示好感的家伙，没等老师给自己安排座位，便自己从讲台旁走了下去，绕过普通男，直直走到了‘珪’身旁的座位上坐下。
“什么嘛，摆着一副臭脸。”
普通男灰溜溜坐回了座位上，趴在桌子上小声
到。
而坐在他周围的几个女生则都捂着嘴嘲笑起他来。
剑持放下，坐下来的第一句话便是：“以后还请多多指教。”
“不客气……”
珪随口应承了一句，便接着低下头看书了。
剑持看着他微红的脸、跟他眼神中刻意避开跟自己对视的小动作。
脸上不禁微微一笑。
星期一的第一堂课是班主任‘铃木优子’老师的国文课，因此早在上课铃声响起以前‘珪’便已经将小学一年级的国文教科书从里拿出来提前预习了。
入行不久但却凭借其高学历担任起a班班主任的铃木老师，温柔有余却少了一些班主任应该有的严厉。
瞧瞧这上课铃都响了好一会了，教室里都还有人在因为新来的转学生剑持同学在那交头接耳的讨论不停呢。
这种时候，就该作为班长的珪站起来整顿整顿教室里的不正之风了——
“咳咳，全体起立！”
虽然总算想起来了自己班长的身份，不过看样子某人虽然嘴上说着不在意这位新来的转学生到底是女生也好、男生也罢，可当一位长相如此可爱的女同学真的主动坐到自己身边之后，却也表现得有些忘乎所以了。
明明在刚才新同学跟自己说完“以前还请多多指教”
之后他就应该马上站起来叫起立的，可是他却没有这样做而是低头看起了书——
很明显，这小子的心乱了。
班长叫了起立，班上的同学们当即一起从座位上站了起来，跟着珪一同向讲台上的铃木老师行了一个45度的鞠躬礼，并在听到班长说“坐下”
之后重新入座。
就在珪刚刚坐下，老师开始上课后不久，同桌的剑持静同学却将一张小纸条递向了他。
同学贵姓？
——纸条上写着这样一句话。
为了不被讲台上的铃木老师发现，珪在看到的纸条的瞬间便把它紧紧攥进了自己的手里。
也不知是应了人们常说的那句‘人如其字’、又或仅仅只是自己的心理作用；她这一手字虽然写的秀丽灵动，可字里行间却隐约透露着几分深冬的寒意。
珪压低着声音，小心回应她道：
“要是可以的话是否能够请剑持同学专心听课，不要在上课的时间做与课堂的的事呢？”
可她却说：
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