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请林老师讲述自己扎根山村的心路历程。
把市里四大家领导都请来，听一听基层是如何艰苦，基层教师们又是如何把毕生的精力奉献给农村教育事业。
这样，就可以让领导重视，全社会都来关心教育事业。
也可以让真正付出了心血的基层教育工作者到鼓舞。”
夏威听了十分高兴，他当上局长后，正苦于没有抓到一个支点，让市委市政府对教育系统有深刻印象，这是一次契机。
陆皓明接下来，就抛出他长久以来的一个想法，说道：“当然，仅仅开一个表彰会是不够的，要把陶之春搅浑的这场水纠正过来，正本清源，我还有一个建议。”
夏威认真地望着陆皓明，他觉得眼前的这位年轻人有思想，有主见，对他寄予了很大的期盼。
一个月前，有关领导跟他打招呼，要把郭萍提拔当常务副局长，夏威心里不舒服。
这郭萍有什么才能吗？可以说非常平庸，但争权夺利却相当厉害，他希望陆皓明做出成绩，把他拉进班子，整个班子才有点生气。
于是鼓励道：“皓明，你有什么就尽管说出来。”
陆皓明喝了一口茶，说道：“除了精神上的鼓励，我觉得一定要有实质上的奖励。
不然就不能激励别人。
所以，我觉得要把林桂海的女儿调到市里的中学来教书。”
夏威没有做声，他在等待着陆皓明的理由，所以眼睛热切地望着陆皓明。
陆皓明慷慨激昂地说：“榜样的力量是无穷的，但不给榜样实质性的好处，谁来当榜样呢？陶之春就是把干事的人晾在一边，让小人猖狂，教育系统才一片混乱。
我盼望你给干事的人以好处，这样大家才会争先恐后，积极性才会调动起来。
林桂海没有这个意思，但我们这样做，是做给其他人看。
这只是我一个大胆的建议，林桂海也好，他妻子也好，林君雨也好，他们并没有向我提过半点要求。”
夏威问：“她是学什么的？”
“中师毕业。”
夏威说：“皓明啊，你进步很大，知道牵一丝以动全身。
这个想法非常好。
如果一个人干得好，只是树个典型而已，其他人是没有动力。
所以，我的想法就是要更加彻底。”
“更加彻底？”
“对，一步到位，把小林老师调到局办公室。”
陆皓明吓了一跳，想不到夏威远远超出了自己的预估，他原来想，夏威会同意自己的想法，没想到夏威的步伐迈得如此之大。”
夏威站起来，在房间里踱步，边走边说：“办公室也需要一个活泼一点的女同志，上传下达，横向联系。
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