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她摇头：“我不累。
我只是……变得更满了。
每个人的痛苦和快乐，我都感觉得到。
但我愿意装下它们，因为这些都是‘家’的一部分。”
他沉默片刻，忽然从怀中取出一枚铜铃，锈迹斑斑，边缘已有缺口。
这是他随身携带多年的信物，据说是当年焚书巷某位教师临终前所托。
“这是我答应守护的东西。”
他说，“现在，我想把它交给你。”
小禾接过铜铃，指尖轻抚铃身。
刹那间，铃内竟传出微弱回响??不是金属震颤，而是一个女人的声音，温柔而坚定：
>“孩子，记住，知识可以被烧毁，但歌声不会。
>只要有人还在唱，文明就不会亡。”
铃声消散后，铜铃表面的锈迹竟开始脱落，露出底下镌刻的一行小字：“薪火相传，不在庙堂，在民间。”
林知遥目睹全程，久久不能言语。
她终于明白，“薪火协议”
从来不是一项技术工程，而是一场跨越百年的精神接力。
每一次传递，都需有人自愿承担代价；每一次延续，都依赖无数普通人默默守护。
数日后，第一批“薪火学院”
正式开学。
校舍由村民们合力搭建，没有围墙，也不设门槛。
课程不教算术与律法，只授三门课：**听、记、唱**。
听，是学会倾听沉默背后的声音；
记，是用文字、影像、口述保存即将消逝的记忆；
唱，则是将这些记忆转化为旋律，使其得以穿越时空，抵达未来。
小禾虽未正式入学，却是所有人公认的“第一任讲师”
。
她每天坐在忆莲树下，教孩子们如何用心唱歌。
她说：“真正的歌不是用嗓子唱的，是用伤疤、眼泪和爱一起熬出来的。”
一名男孩曾质疑：“如果没人听呢？如果我们唱了也没人懂呢？”
小禾微笑，指向天空：“你看星星。
它们的光走了一百年才到达地球。
也许你现在唱的歌，要等很久很久以后才会被人听见。
但只要你唱了，它就在路上了。”
春来雪融，昆仑山脚下绿意初现。
忆莲种子随风飘散，落入河川、山谷、荒原。
人们发现，凡是种子落地之处，土地便会自行整理出一方平整空地，形如讲台，四周自然生长出环形座椅，仿佛大地本身也在准备聆听。
更奇异的是，某些偏远村落开始出现“记忆井”
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