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两人在寂静的画室里，你一笔我一笔，把原本单调的画纸涂成了热闹的调色盘。
阳光在他们脚边缓缓移动，从明亮的金黄变成柔和的橘红；松节油的味道似乎也没那么刺鼻了，混着彩铅的木质香气，成了画室里独特的气息。
顾绪欣偶尔会吐槽“你画的槐树像蘑菇”
，郁唸则会笑着反驳“你画的人连胳膊都歪了”
，笑声在空旷的画室里回荡，撞在画架上，又轻轻弹回来，像温柔的回声。
直到上课铃快响了，两人才恋恋不舍地收拾好彩铅和画纸，顾绪欣还不忘把那幅“合作作品”
折好，塞进郁唸的书包里：“留着当纪念，以后咱们组乐队了，就把它挂在排练室里！”
晚自习的铃声敲响时，郁唸和顾绪欣刚从食堂出来，手里还拿着没吃完的糖醋排骨——打饭阿姨果然给他们留了最大块的，肉质软烂，酸甜可口，两人吃得满嘴是油，却觉得格外满足。
他们沿着林荫道往教学楼走，晚风带着夜露的清凉，吹在脸上，吹散了白日的燥热，也吹走了最后一点疲惫。
“等会儿憶音在三楼的空自习室等咱们，她给你补物理，我在旁边刷数学题，有不会的咱俩还能讨论讨论，省得老麻烦憶音。”
顾绪欣嘴里叼着根草莓味的棒棒糖，说话含糊不清，却依旧透着股热情。
郁唸点点头，心里竟有些莫名的期待。
他的物理成绩一直不太好，电路和力学的知识点总像一团乱麻，分不清串并联，也搞不懂受力分析。
之前憶音提过好几次要帮他补，都被他以“没时间”
“再等等”
推掉了——现在想想，那时的自己大概是怕被看出窘迫，也怕辜负她的热心，才故意别扭地躲开，实在没必要。
来到三楼的空自习室，郁唸推开门，就看见憶音坐在靠窗的位置。
她面前摆着摊开的物理课本，旁边放着几张写得密密麻麻的笔记，还有一个印着吉他图案的保温杯，蒸汽从杯口轻轻冒出来，在空气中凝成淡淡的白雾。
听到开门声，她立刻抬起头，眼睛亮得像星星，像只快乐的小鸟似的朝他们招手：“这里这里！
我提前半小时就来了，把你平时错得最多的几个章节都整理了思维导图，用不同颜色标了重点，保证你一看就懂！”
郁唸走过去坐下，看着她推过来的笔记。
笔记本是淡蓝色的，字迹娟秀又清晰，重要的公式用红色笔标了出来，易错点旁边还画了小小的提醒符号——有的是吉他，有的是古筝，甚至还有个迷你版的顾绪欣头像，旁边写着“别像他一样粗心”
。
他忍不住笑了，指尖轻轻拂过那些可爱的符号，心里暖暖的：“谢谢你，憶音。”
“跟我客气什么呀！”
憶音眨了眨眼，拿起物理课本，翻到“欧姆定律”
那一页，“咱们先从最基础的开始，你看这个欧姆定律，I=UR，其实特别好理解。
我给你举个例子，就像你调古筝弦的松紧一样——电阻R就像弦的粗细，弦越粗，电阻越小；电压U是你拨弦的力度，力度越大，电压越高；电流I就是发出来的声音大小，力度越大、弦越细，声音就越响，是不是很形象？”
她一边说，一边用手比划着拨弦的动作，眼睛亮晶晶的，像在分享什么宝贝。
郁唸听着她的讲解，看着她在草稿纸上画出简化的电路图——两个圆圆的灯泡，几条笔直的导线，还有一个小小的电池，画得像卡通画一样可爱。
那些曾经让他头疼的符号，突然有了具象的意义，就像古筝的音阶，看似杂乱无章，实则有章可循，只要找到规律，就能串联成完整的旋律。
顾绪欣在一旁刷数学题，偶尔抬头插一嘴：“憶音，你这么会教，以后干脆当老师得了！
我要是早遇到你这样的老师，数学也不至于考及格都难。”
“那可得等我先考上理想的大学才行。”
憶音吐了吐舌头，又转向郁唸，眼神里满是鼓励，“我们来做个题试试？你看这道题，一个串联电路里有两个电阻，已知电源电压和其中一个电阻的阻值，求另一个电阻的电流……”
时间在安静的讲解和偶尔的讨论中悄悄流逝。
窗外的天色渐渐暗下来，月光爬上窗棂，像一层薄薄的银纱，将三个人的影子拉得很长，投在墙上，像一幅流动的画。
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