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研讨会风波后的校园，表面恢复了往日的宁静。
但彭子其能清晰地感觉到，暗处的监视目光更加密集且充满了戾气。
百炼门显然将他的干预视为挑衅，报复只是时间问题。
这种压力如同磨刀石，反而加速了他对星穹之力的消化与掌握。
他将更多精力投入到韩偃所赠玉简的研习中。
《星穹基础观想法》让他与星辉的共鸣效率倍增，意识核心的符印愈发凝实，仿佛一颗微缩的星辰在识海中缓缓旋转，自行吐纳着宇宙能量。
《星步入门》的练习也初见成效，在夜深人静的校园小径上施展，身形飘忽如影，速度远超常人，对敌时无疑将是一大助力。
而练习的重点，则放在了《星辰符文初解》上。
他不再满足于“微光”
这类辅助性符文，开始尝试更具实战意义的“星盾”
与“缚星”
两枚基础符文。
“星盾”
符文结构繁复，需引动星辉构筑一层坚韧的能量护壁。
彭子其在宿舍内小心翼翼地进行意念勾勒，初次尝试，星辉流转不畅，符文结构在即将成型时溃散，反震之力让他头脑微微发胀。
但他不急不躁，反思着能量引导的细节，调整着意念的精度。
失败数次后，当他再次凝神，引导星辉如丝般编织，一个首径约一尺、闪烁着淡蓝色微光的透明盾牌终于在他掌心前方凝聚成型！
虽然小巧，却散发着稳固的气息。
持续了约十秒后，盾牌才因精神力不济而消散。
成功的喜悦尚未平息，他便开始尝试更具挑战性的“缚星”
符文。
此符文旨在制造一个短暂的星力禁锢场，难度更高。
第一次尝试，星力线条扭曲，非但未能形成禁锢，反而差点引起小范围的能量乱流。
彭子其屏息凝神，意识高度集中，如同最精密的刻刀，在虚空中刻画着符文的每一道轨迹。
汗水从他额角滑落，精神力快速消耗。
终于，在不知第几次尝试后，一个由星光锁链构成的、首径约半米的简易禁锢圈在他面前一闪而逝，虽然持续时间极短，但那股束缚之力却真实不虚！
这种通过自身努力，将玄妙知识转化为实际能力的成就感，带来一种扎实而
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>
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>的【创造之喜】。
他知道，仅靠自学摸索终究有限，尤其是对符文更深层的应用和变化。
他想到了那位同样对星图有反应的林薇，以及她身后神秘的“寰宇古今研究会”
。
或许，那里有他需要的知识补充，甚至可能关乎“坠星坡”
的秘密。
他通过校园论坛查到了研究会通常的活动室地点——位于老校区一栋僻静的、爬满常青藤的红砖小楼内。
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