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大学撤走后，国-民-党的军官当然也早就走了。
现在那个地方住进去的都是日本军官，他们也是来学习的，不过学习的是中国文化。
中国话、中国方言、中国历史，等等。
学校里不止有日本老师，还有不少中国老师。
当时学校撤走，一部分老师没走，现在学校重新开门，就有许多人回去问能不能再聘请他们，结果日本人不但全都收下来了，还在报纸上登招工启事，言明要中国老师，要熟知四书五经的。
结果就又网络进去一批。
祝玉燕和苏纯钧分析过，一致认为日本人不可能是为了教中国学生不忘本才招中国老师。
但假如是为了收买人心，聘回以前的老师就足够了，重新再召新的，这显然是老师不够，学生太多。
什么样的学生需要学习中国知识呢。
祝玉燕找到了答案。
是日本军人。
除此之外，操场上还出现了中国学生拼刺刀的景像。
祝玉燕一直怀疑日本人办大学是为了召中国人当日本兵。
显而易见，日本人自己的兵是不可能够用的，士兵是一中消耗品，伤了、死了就不能用了，必须要不断有新兵补充进来才行。
以前靠近日本驻扎地的青壮年就常常失踪，传言都是被日本人抓去了。
当时苏纯钧和祝玉燕就怀疑是被日本人抓去当兵了。
苏纯钧拿出一封情报，给她看，说：“已经确定了。
在日本军队中发现了中国兵的番号。”
居然已经定番了，这说明中国兵已经成了建制。
“用中国人打中国人，真是恶毒！”
祝玉燕气得捶桌子，却万般无奈。
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“有没有什么办法？”
她问。
苏纯钧摇摇头，叹气：“现在的办法是只能慢慢策反，但收效甚微。”
哪怕是在战场上，对面用中国话喊“我们都是中国人，不应该互相打，应该把武器对准日本人”
，可另一边的中国兵都是被枪和刺刀顶着背的，他们不进攻就是一个死，敢做逃兵，后面直接就对着脑袋打-枪，这又怎么办呢？
无解。
如果不看背后的原因，那目前的世态看起来似乎是已经变好了，和平已经到来了。
市面上开始盛行日本人发的良民证，怀揣良民证的中国百姓可以放心的上街，并且在商店里购买生活用品。
挑水的、挑粪的工人重新出现在街上。
卖报的、卖烟的小摊子也开始在街上游走。
这仿佛是一个信号。
日本商店慢慢的越开越多，看到日本商店开门，中国商店也在试探的开了门，但都在门外挂了日本国旗，以保安全。
流氓们也开始收保护费。
当然，他们只负责收钱，不负责保护店铺，假如店铺不给钱，他们就会把店铺砸坏，再把东西一抢而空。
街上开始出现假冒的警察、救火队员和卫生局的人，这些部门早在上一次苏纯钧发威时就全都裁掉了，他嫌这些局只会要钱，不干活，索性全裁了，把钱全省给警察局和保安队。
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