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林易也不想这么做，但他比谁都清楚，小周来跟其他的孩子?不一样?，至少在没有?安全感这件事情上他格外的不一样?。
其他孩子?遇到这样?的事情可?能哭哭就好了，但他害怕小周来会因为他突然离开这件事情受到刺激而受伤，无论是心理还?是身体。
实?话实?说，他没办法确定小周来是不是真的会受伤，但他知道小周来一定会觉得自己被抛弃了，一定会哭，就因为这一点，他也不能突然离开。
在他这里，没有?什?么能比孩子?的健康更重要。
见林易坚持，那位老师说：“这样?吧，你跟我一起去问问校长。”
林易点头，他对这位老师说：“我先去跟孩子?说一声。”
林易重新进了教?室，跟小周来说自己去上个厕所，上完就回来。
林易出了教?室，跟着?那个老师走了，窗子?边见不到人，小周来有?点心慌，但还?好，因为他知道大哥哥上厕所去了。
这个时候，圆圆老师领着?一个小女?孩儿进来了，坐在了小周来身边，坐在他前面的小男生又转过头来，说：“看?，我说得对吧，你的哥哥根本不会在窗子?外面站多久的。”
小周来说：“大哥哥、上厕所、去了！”
前面的小男生说：“哎呀，你啷个恁个哈，那都是大人的借口，你哥哥骗你的！
我爸爸在屋头不喜欢洗碗，每次妈妈喊他洗碗，他都说要上厕所，其实?他根本就上不出来！”
小周来坚持：“大哥哥不会骗人！”
小男生老气横秋地说：“大人都会骗人！”
他说：“我第一天到幼儿园的时候，我爸爸妈妈也说他们就在外面陪到我，我就在教?室里玩积木，结果等我玩到一半去看?他们的时候，他们都走了！”
小男生还?气哼哼：“他们都在骗我！”
小周来：“大哥哥、不会的！”
小男生：“你等着?看?吧，你的大哥哥不会回来了。”
小周来：“会、回来！”
嘴上这么说，他脸上却满是不安，一直扭头看?着?窗户，等着?林易出现。
等啊等，等到了圆圆老师进来了，一阵乐声响起，圆圆老师说上课了。
上课是什?么，小周来不知道，他只是扭头看?着?窗户想：大哥哥还?没有?回来。
有?人对他说：“看?吧看?吧，都上课了，你的大哥哥还?没回来，他肯定是走了！”
“不会的！”
小周来的嘴巴瘪了起来，依然看?着?窗外，眼里开始出现水光，大哥哥走了，大哥哥不要他了吗？
坐在他前面的小男生说：“你不要哭嘛，就是来学校读书，等到了下午，你还?是可?以回家！”
小周来听不进去他的话，看?着?窗外，眼泪就要流下来了。
坐在前面的小男生看?到他马上就要哭了，有?些着?急，还?想说什?么，就看?到这个新来的小孩儿一下子?就不哭了，不仅不哭，还?笑了。
小男生顺着?他的视线看?过去，看?到了站在窗子?外的大人，小男生震惊地瞪大眼睛，怎么可?能，都上课了，家长怎么还?能留下来？！
校长办公室里，老师也很?疑惑，校长怎么就同意那个溺爱孩子?的家长留在学校配孩子?了呢？
他问了校长，校长对他说：“那是因为你不了解那个孩子?的情况，那位家长这么做，对于那个孩子?来说不是溺爱，而是一种保护。”
虽然她也不清楚那个孩子?具体经历过什?么，但她还?记得那个孩子?上一次出现在幼儿园时候的表现，对待那样?敏感、封闭的孩子?，就得多一些耐心和保护才行。
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