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因为一切都已付诸东流了，我又落到了这步田地。
"
短暂的沉默。
"
她又把她母亲的话重复说了一遍。
说在我家门前路过时听到我的钢琴，大为感动。
在外面遇到过我几次，很是崇拜。
说的可是崇拜哟。
结果我脸都红了。
怎么好让一位布娃娃一般漂亮的女孩儿崇拜呢！
不过，我想她这也并非完全说谎。
当然，我已年过三十，又没她那么漂亮那么聪明，又没什么特殊才能。
但我身上肯定有一种吸引那孩子的什么东西--或许是她所缺乏的一种什么。
也正因如此，她才会对我发生兴趣。
暧，这可不是自吹自擂哟！
"
"
明白，我能明白。
"
我说。
"
她拿来了乐谱，问我可不可以弹下试试。
我说可以，请弹好了。
她就弹了巴赫的创意曲、那个么，怎么说呢，弹得很有意思，或者说不可思议，总之不一般。
当然，技术并不怎么好。
毕竟没有进过专门学校，从师练习也是三天打鱼两天晒网，是她自己的手法，一听就知没经过专业训练。
如果在音乐学校的实践考试上这么弹的话，只消一声就会立遭淘汰。
可她弹的还是值得一听。
就是说，尽管百分之九十一塌糊涂，但剩下的百分之十还是发挥得相当可以。
这也就是巴赫的创意曲。
于是我对那孩子发生了极大兴趣，心想这孩子究竟怎么回事呢？
"
说起来，世上弹巴赫弹得更好的孩子多的是，弹得比那孩子好上二十倍的孩子怕也不是没有。
但那种演奏十之八九都没什么内容，干巴巴的空洞无物。
可那孩子呢，虽然弹得并不高明，却多少有一种至少足以打动我的东西。
因此我想：这孩子或许有教的价值也未可知。
当然，现在把她重新训练成职业性的为时已晚，但培养成像当时的我--现在也如此--那样自弹自娱的快乐的钢琴手估计还是可能的。
结果我的希望是完全落空了。
这女孩，不是默声不响地为自己本身做事的那种类型的人，而是个为了让别人倾心而不惜使用一切手段的、工于心计的孩子。
怎样才能使人发生好感，怎样才能获得别人的夸奖--这一套她了然于心。
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