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画面再次转变，此时幼儿园人声鼎沸，是家长们来接孩子了。
男孩牵着小狗，踮着脚尖，目光在所有家长的脸上扫来扫去，小狗呜咽两声，舔了舔他的掌心，男孩敷衍地拍拍它?的头，一次次抬头又一次次失落。
等到孩子们都回去后，身旁只剩下陪伴着他的小杨老师、张老师和付老师，偶尔有三两只猫流窜着跑过去，草丛中有小动物活动，发出声音，男孩却顾不上?。
可他意识不到，阮桃却注意到——
小杨老师他们没有联系东东的家长，也没有急切的情绪。
一旁的小狗瑟瑟发抖地贴着男孩的小腿，不住地呜咽，又时不时吠叫两声。
男孩拍拍它?的脑袋：“林林！
林林？”
终于，在太阳完全落下后，一个人影出现在幼儿园门口。
那是廖伟，但此时的廖伟脑袋破了一个洞，脸上还有未擦拭干净的血痕，身上湿漉漉的，嘴唇苍白。
可他一路走过来，周围的所有人都好像没看出哪里不对，除了……男孩自己。
在廖伟伸出手想要抓住他时，男孩尖叫一声抓着小狗的狗绳就往幼儿园跑。
其他成年人一动不动。
男孩在惊惧中没法注意到周围的情况，可阮桃却注意到了——
在他奔跑时，车流声也消失了，没有人在按喇叭，没人来追他，猫叫声也消失了……像是整个世界只有两种声音。
男孩自己和他的小狗。
男孩喊着妈妈与爸爸，撞进门，然后拉开了大门，又冲进小月亮班，将小月亮班与小太阳班之间的门插销销住。
他茫然又惊恐地盯着门口的玻璃，他的小狗不安地绕着他脚边打转，是不是吠叫两声。
一人一狗瑟瑟发抖地缩在一起。
小月亮班的墙上?贴着许多童稚的画，很多画都是画着人，画着幼儿园里的小朋友们，此时，所有画仿佛活了起来，他们交头接耳，整个房间都响起了窃窃私语声。
当男孩转过头时，那些画又不动了。
他愣愣地仰面看着玻璃，心中是仿佛要炸开般的恐惧——即使他这个年龄还不能理解为什么而恐惧，可小动物的直觉告诉他，外面很可怕，很可怕，而里面……
也不
安全。
阮桃借着他的视线，注意到在他不看着墙壁时，墙上?的画一张张飘下来，很快从反光的玻璃能注意到的地方消失，而很远处传来了不急不缓的脚步声。
阮桃想：“虽然作为小孩你已经做得?很不错了，但这样依旧是没法?活下来的。”
她已经意识到了，在廖以东正经历着的这个时间点，整个镇子已经没有活人了，从刚刚看到的细节来推断——来自于“宝贝”
的影响就像是一场瘟疫，席卷了整个小镇，所有人都被影响了，而自己一无所觉。
那个“宝贝”
被放在廖以东房间里，按理说男孩才是接触最多距离最近的，而正是他打开盒子，发现了道具消失，为什么他现在却很正常呢？
宝贝去哪，被狗叼走了吗？阮桃不这么觉得?，因为他的小狗真的很乖，至少在狗的主观意义上?不会叼走。
男孩突然怔了怔，他转过头张望道：“是谁？”
阮桃：“咦，还有人吗？还是说他注意到画了？”
男孩茫然：“画？”
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